Ngày 18/9/2018, Ban Tuyên giáo Trung ương tổ chức cuộc họp chuẩn bị Hội thi Giảng viên lý luận chính trị giỏi khu vực phía Bắc năm 2018.

Phát biểu tại Hội nghị, Phó Trưởng ban Tuyên giáo Trung ương, Trưởng ban chỉ đạo Hội thi Bùi Trường Giang nhấn mạnh: Tiếp nối thành công của những Hội thi trước đây, Hội thi lần này có nhiều đổi mới nhằm góp phần tạo sự chuyển biến về chất lượng và hiệu quả công tác giáo dục lý luận chính trị; đẩy mạnh phong trào thi đua, đưa hoạt động của trung tâm bồi dưỡng chính trị cấp huyện ngày càng đi vào nền nếp; tạo điều kiện để các giảng viên giao lưu, học hỏi kinh nghiệm, nâng cao trình độ, năng lực, kỹ năng giảng dạy của đội ngũ giảng viên, thúc đẩy việc đổi mới phương thức giảng dạy và học tập. Hội thi cũng nhằm đánh giá thực trạng giảng dạy của trung tâm bồi dưỡng chính trị cấp huyện, từ đó xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng phù hợp cho đội ngũ giảng viên hàng năm.

Tổ chức Hội thi lần này là sự cụ thể hóa các nội dung của Chỉ thị số 23-CT/TW, ngày 9 tháng 02 năm 2018 của Ban Bí thư về tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng, hiệu quả học tập, nghiên cứu, vận dụng và phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh trong tình hình mới; góp phần đẩy mạnh phong trào thi đua "dạy tốt, học tốt”, nâng cao trình độ, năng lực chuyên môn và nghiệp vụ, đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy của đội ngũ giảng viên tại các trung tâm bồi dưỡng chính trị cấp huyện.

Tham dự Hội thi Giảng viên lý luận chính trị giỏi lần này có 51 thí sinh của 25 tỉnh, thành khu vực phía Bắc từ Ninh Bình trở ra, là giảng viên chuyên trách và kiêm chức đang giảng dạy tại các trung tâm bồi dưỡng chính trị cấp huyện của 25 tỉnh, thành phố khu vực phía Bắc. Trong đó, có 23 nam (45,1%), 28 nữ (54,9%); thí sinh cao tuổi nhất sinh năm 1964, thí sinh ít tuổi nhất sinh năm 1990.

Mỗi giảng viên tham dự hội thi lựa chọn một bài trong các chương trình đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị được giảng dạy ở trung tâm bồi dưỡng chính trị cấp huyện do Ban Tuyên giáo Trung ương đã ban hành. Hình thức thi lần này cũng sẽ có nhiều đổi mới, trong đó tập trung vào 3 nội dung, đồng thời là 3 kỹ năng quan trọng cần có đối với người giảng viên lý luận chính trị giỏi: kỹ năng soạn giáo án; kỹ năng thuyết trình và kỹ năng ứng xử (trả lời câu hỏi).