Thời gian qua, ngành GD&ĐT đã bám sát hướng dẫn nhiệm vụ năm học của ngành, văn bản chỉ đạo của các cấp và căn cứ vào tình hình thực tế của các địa phương để xây dựng kế hoạch, tổ chức thực hiện nhiệm vụ năm học đạt hiệu quả. Các cuộc vận động và phong trào thi đua tiếp tục triển khai sâu rộng trong toàn ngành và có tác dụng tích cực trong việc thay đổi diện mạo về cảnh quan, môi trường sư phạm ở các trường học.

Do vậy, năm học 2015 - 2016, toàn ngành GD&ĐT tỉnh đã đạt được những kết quả tích cực. Chất lượng giáo dục từng bước nâng cao, một số chỉ số về phát triển giáo dục tiếp tục nâng lên mức khá so với khu vực và mức độ trung bình so với quốc gia. Chất lượng phổ cập giáo dục - xóa mù chữ được giữ vững và từng bước nâng cao. Đặc biệt, năm học vừa qua, Yên Bái đã được Bộ GD&ĐT công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi.

Ở bậc tiểu học, mức độ hoàn thành, phát triển năng lực, hoàn thành phát triển phẩm chất và hoàn thành chương trình lớp học đạt gần 100%; có 38.737 lượt học sinh được khen thưởng. Tỷ lệ học sinh khá, giỏi các cấp ở bậc THCS đạt 40,4%, bậc học THPT đạt gần 51%. Chất lượng giáo dục mũi nhọn được nâng lên với 1.363 học sinh đạt giải học sinh giỏi các cuộc thi cấp tỉnh, cấp quốc gia. Giáo dục thường xuyên, giáo dục chuyên nghiệp có nhiều chuyển biến rõ nét.

Công tác dạy Tin học, Ngoại ngữ, tiếng dân tộc ở tiểu học được quan tâm đầu tư. Giáo dục ở vùng cao, vùng đồng bào dân tộc thiểu số (DTTS) được chú trọng. Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên được quan tâm phát triển cả về số lượng và chất lượng, cơ bản đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục. Cơ sở vật chất trường học tiếp tục tăng cường, cung ứng kịp thời sách, thiết bị. Đặc biệt, cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học và phục vụ bán trú ở các trường phổ thông dân tộc bán trú tăng cường.

Kết thúc năm học vừa qua, toàn tỉnh có 9 trường nội trú, 47 trường bán trú và 52 trường có học sinh bán trú. Tỷ lệ học sinh người DTTS học tại các trường bán trú đạt gần 30%. Từ đó, chất lượng giáo dục dân tộc tăng lên, bậc THCS, học sinh DTTS xếp loại học lực khá, giỏi chiếm gần 31%, bậc THPT chiếm gần 40%. Thành quả đó là cơ sở để ngành bước vào năm học 2016 - 2017 với một quyết tâm cao, phấn đấu nâng cao chất lượng GD&ĐT.

Quan tâm tới công tác giáo dục, ngay từ khi chuẩn bị năm học mới, UBND tỉnh đã ban hành chỉ thị về nhiệm vụ trọng tâm năm học 2016 - 2017 trên địa bàn tỉnh. Theo đó, để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học mới, ngành GD&ĐT tỉnh xác định nhiệm vụ năm học này gắn với thực hiện Chương trình hành động số 70-CTr/TU của Tỉnh ủy về việc triển khai thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW của Trung ương về đổi mới căn bản, toàn diện GD&ĐT và Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XVIII, các chương trình, dự án phát triển GD&ĐT giai đoạn 2016 - 2020.

Đồng thời, ngành GD&ĐT tỉnh xác định trong năm học mới cần tăng cường và nâng cao hiệu quả công tác thanh tra nhằm ngăn chặn, chấn chỉnh kịp thời những tiêu cực trong giáo dục; đẩy mạnh các phong trào thi đua, công tác xây dựng điển hình tiên tiến, việc phát hiện, nhân rộng điển hình tiên tiến; đổi mới và nâng cao hiệu quả công tác tuyên truyền, tạo sự đồng thuận trong nhân dân về triển khai thực hiện các nhiệm vụ phát triển GD&ĐT; tiếp tục đẩy mạnh, nâng cao hiệu quả của ứng dụng công nghệ thông tin - truyền thông; tăng cường công tác phổ biến, giáo dục pháp luật; triển khai thực hiện có hiệu quả công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho học sinh, sinh viên.

Đặc biệt, ngành xác định công tác triển khai thực hiện Đề án Sắp xếp mạng lưới trường, lớp đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Yên Bái giai đoạn 2016 - 2020 theo chủ trương, chỉ đạo của tỉnh là nhiệm vụ trọng tâm.

Thực hiện triển khai Đề án trên tinh thần bảo đảm sắp xếp hợp lý, hiệu quả và nâng cao chất lượng giáo dục; giữ vững, củng cố và nâng cao chất lượng công tác phổ cập giáo dục; sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, quỹ đất của các cơ sở trường học.

Cùng với đó, ngành sẽ tiếp tục tăng cường các giải pháp nâng cao chất lượng GD&ĐT; chú trọng phát triển giáo dục mũi nhọn và ưu tiên giáo dục vùng dân tộc. Đồng thời, duy trì tỷ lệ học sinh mầm non, phổ thông ra lớp, đảm bảo ra lớp chuyên cần, phấn đấu không có học sinh tiểu học bỏ học. Giữ vững và tăng dần các chỉ số về huy động ở mầm non, tiểu học, bảo đảm đúng độ tuổi làm nền tảng giữ vững và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục.

Học sinh Trường Phổ thông Dân tộc bán trú Tiểu học và Trung học cơ sở Xà Hồ, Trạm Tấu đọc sách tại Thư viện xanh của Trường.

Đặc biệt, triển khai Đề án Nâng cao chất lượng các trường mầm non vùng đặc biệt khó khăn theo Nghị quyết số 23/2015/NQ-HĐND của HĐND tỉnh. Đối với vùng cao, vùng DTTS, ngành xác định nâng cao chất lượng thực hiện chương trình giáo dục mầm non trong lớp mẫu giáo ghép, tăng cường tiếng Việt cho trẻ vùng DTTS.

Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy, học và kiểm tra đánh giá. Trong đó, chú trọng các hoạt động trải nghiệm sáng tạo, nghiên cứu khoa học của học sinh, giáo viên. Đồng thời, triển khai ứng dụng các kết quả nghiên cứu khoa học, sáng kiến kinh nghiệm trong công tác quản lý, dạy học đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.

Ngành luôn xác định, muốn nâng cao chất lượng giáo dục thì trước tiên phải nâng cao chất lượng đội ngũ. Do đó, năm học này, ngành sẽ có các giải pháp hữu hiệu trong việc nâng cao chất lượng đội ngũ, thu hút giáo viên giỏi; bảo đảm điều kiện về đội ngũ để thực hiện đổi mới chương trình, sách giáo khoa; thực hiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 3, 4 tuổi khi được ban hành. Phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục bảo đảm đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu, đặc biệt đối với các trường nội trú, bán trú, các trường đạt chuẩn quốc gia, trường trọng điểm.

Tập trung bồi dưỡng đội ngũ về năng lực chuyên môn, kỹ năng xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục, trong đó tăng cường quản lý và bồi dưỡng giáo viên bằng trực tuyến, qua trang mạng “Trường học kết nối”. Song song với đó là tăng cường công tác kiểm định chất lượng giáo dục, gắn với xây dựng trường chuẩn quốc gia; tăng cường kiểm tra việc thực hiện giải pháp cải tiến chất lượng ở các đơn vị đã được đánh giá ngoài. Tổ chức tốt các kỳ thi, bảo đảm các yêu cầu theo quy định, đặc biệt các kỳ thi quốc gia; tiếp tục và tích cực tham gia các chương trình đánh giá quốc tế.

Ngoài ra, tiếp tục triển khai thực hiện có hiệu quả Đề án Nâng cao chất lượng, hiệu quả hệ thống trường phổ thông dân tộc bán trú, trường mầm non thuộc vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn tỉnh Yên Bái giai đoạn 2016 - 2020; chú trọng nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, giáo dục kỹ năng sống cho học sinh; triển khai thực hiện đúng, đủ, kịp thời chế độ chính sách đối với cán bộ, giáo viên và học sinh. Tăng cường huy động các nguồn lực đầu tư cho giáo dục, đầu tư có trọng điểm, ưu tiên các trường dân tộc nội trú, bán trú, các trường chất lượng cao, các trường trong lộ trình xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia...

Nhiệm vụ của năm học 2016 - 2017 hết sức nặng nề, song từ kết quả đã đạt được, cùng sự quan tâm của các cấp, các ngành, của ngành GD&ĐT, tin tưởng rằng, các trường học trong toàn tỉnh sẽ hoàn thành tốt nhiệm vụ và đạt nhiều kết quả cao hơn nữa trong năm học mới.

Minh Tư