Thầy giáo Nguyễn Văn Hoan - Hiệu trưởng nhà trường cho biết: “Thực hiện Nghị quyết số 29 NQ/TW của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI về “Đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào tạo (GD&ĐT), đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”, Trường tiếp tục đẩy mạnh phong trào thi đua, tập trung nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, thực hiện đổi mới cách đánh giá giáo viên, học sinh theo tinh thần chỉ đạo của Bộ GD&ĐT; ứng dụng mạnh mẽ công nghệ thông tin trong quản lý và giảng dạy, tạo chuyển biến mới trong dạy thực, học thực, thi thực".

"Trong nhiều năm qua, nhà trường luôn chú ý duy trì tốt nề nếp dạy và học của thầy, trò. Chú trọng tổ chức cho học sinh làm việc cá nhân, làm việc theo nhóm hợp lý; rèn luyện kỹ năng tự học, tạo điều kiện cho học sinh nghiên cứu sách giáo khoa, tài liệu tham khảo. Thông qua các hoạt động tập thể nhằm giáo dục đạo đức, lối sống cho các em. Tổ chức tốt các buổi tuyên truyền phòng, chống tệ nạn xã hội...” - Thầy Hoan chia sẻ.

Xác định để có trò giỏi phải xây dựng được đội ngũ thầy, cô giáo giỏi chuyên môn, nghiệp vụ. Với ưu thế 100% giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn, nhiệt tình trong công tác, có tinh thần trách nhiệm, Ban Giám hiệu nhà trường tập trung đẩy mạnh Phong trào thi đua: “Hai tốt”, “Hai giỏi”, học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, Cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, Phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong tập thể sư phạm nhà trường.

Qua các cuộc vận động và phong trào thi đua, 100% cán bộ giáo viên đều có sự chuyển biến tích cực về nâng cao phẩm chất đạo đức nhà giáo, nâng cao chuyên môn nghiệp vụ.

Song song với đó, Trường thực hiện nghiêm túc chương trình, sách giáo khoa và hướng dẫn của Bộ GD&ĐT; tổ chức dạy học phân hóa theo năng lực của học sinh, phù hợp với các đối tượng; tích cực chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá bám sát chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình. 

Để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, ngay từ đầu năm học Ban Giám hiệu nhà trường đã họp bàn xây dựng các chỉ tiêu thực hiện trong năm học, đồng thời đưa ra các giải pháp nhằm thực hiện tốt các chỉ tiêu mà ngành giao và nhà trường xây dựng; xây dựng kế hoạch phát triển toàn diện, kế hoạch chỉ đạo chuyên môn các bậc học phù hợp với tình hình của nhà trường, theo định hướng phát triển năng lực học sinh thông qua tăng cường các hoạt động thực hành, vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn...

Cùng với đó, tăng cường hoạt động giáo dục đạo đức, phát triển kỹ năng thông qua các môn học, hoạt động giáo dục và xây dựng quy tắc ứng xử văn hóa. Tổ chức hoạt động văn nghệ, thể thao, trò chơi dân gian, dân ca, hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, ngoại khóa phù hợp với điều kiện nhà trường...

Nhà trường còn phối hợp với phụ huynh quản lý và giáo dục học sinh, sắp xếp giờ học tại nhà cho học sinh; tổ chức dạy phụ đạo cho học sinh yếu kém một buổi/ tuần, ôn thi học sinh giỏi. Do đó, hàng năm nhà trường luôn hoàn thành các chỉ tiêu ngành giao và kế hoạch nhà trường xây dựng. Tỷ lệ học sinh hoàn thành chương trình lớp học ở bậc tiểu học đạt tư  99,3% trở lên, THCS là 100%; tỷ lệ học sinh khá giỏi bậc THCS là 46,3%, tỷ lệ học sinh bậc tiểu học được khen thưởng gần 55%...

Nhiều năm liền nhà trường được đánh giá là trường có chất lượng của huyện về phong trào bồi dưỡng học sinh giỏi. Năm học 2015 - 2016 Trường có 8 học sinh đạt giải học sinh giỏi các môn văn hóa, năng khiếu các cấp. Với những nỗ lực của tập thể cán bộ giáo viên, chất lượng giáo dục của nhà trường được khẳng định, tháng 4 năm 2016 Trường TH&THCS Yên Hưng được công nhận trường đạt chuẩn quốc gia.

Minh Tư