Cùng với Rùa Kanta và Thỏ Caroo, các em đã có một “Cuộc du hành xuyên Việt” đến các địa danh nổi tiếng, từ Bắc Cạn xa xôi đến Hạ Long hùng vĩ, từ thủ đô Hà Nội ngàn năm văn hiến đến cố đô Huế mộng mơ, thăm Bản Đôn, Cù Lao Chàm, Đồng Tháp Mười. Đến mỗi một vùng miền, các em lại được chơi một trò chơi tương ứng.

Tới thành phố, học an toàn giao thông (ATGT) đô thị, tới miền cao, học an toàn giao thông miền núi… qua các trò chơi như: Lái xe trong thành phố, Học làm cảnh sát giao thông, Qua đèo, Vượt sương mù, Vượt chướng ngại vật, Ngọn hải đăng, Qua sông an toàn, Hoa tiêu… Ngoài ra, các em còn được tham gia các trò chơi ghép hình, trò chơi vẽ tranh cổ động ATGT, hay “em học lái xe an toàn”…

Hội giao lưu tìm hiểu ATGT cấp quốc gia cho học sinh tiểu học năm học 2010-2011” có nhiều nội dung mới, chú trọng tình huống thực tế. Trong phần thi kiến thức, các câu hỏi và tình huống đều mang tính thực tiễn cao. Các trò chơi đều được thiết kế phù hợp với đặc điểm, tình hình giao thông từng vùng miền, giúp học sinh nâng cao khả năng xử lý nhanh nhạy với các tình huống cụ thể khi tham gia giao thông, đồng thời rèn luyện cho các em tinh thần tập thể cũng như ý thức chấp hành và tuân thủ Luật Giao thông. Bên cạnh các nội dung thi kiến thức ATGT, các phần thi khác cũng giúp học sinh chủ động tìm hiểu những kĩ năng cần thiết về an toàn giao thông.

Hội giao lưu diễn ra sôi động với sự góp mặt của hơn 250 học sinh và giáo viên tiểu học đến từ 15 đội xuất sắc nhất của 15 tỉnh thành trên cả nước. Đây là những đội được lựa chọn từ “Hội thi tìm hiểu ATGT cấp tỉnh cho học sinh tiểu học năm học 2010-2011” và từ các tỉnh, thành đã từng tổ chức hội thi tìm hiểu ATGT cấp tỉnh.

Ngày hội giao lưu này là một trong những hoạt động thường niên nằm trong khuôn khổ chương trình “Toyota cùng em học An toàn giao thông”, “khai màn” kể từ năm học 2005-2006.

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Trần Quang Quý cho biết: “Từ nhiều năm nay, Bộ GD-ĐT phối hợp với ủy ban ATGT Quốc gia, Quỹ Toyota Việt Nam cấp kinh phí, sách vở, thiết bị và tài liệu hướng dẫn đổi mới nội dung và phương pháp giáo dục ATGT. Chính vì thế, chất lượng, hiệu quả về giáo dục ATGT cho học sinh tiểu học đang dần được cải thiện”.

Ông Thân Văn Thanh, Ủy viên chuyên trách, Chánh Văn phòng Ủy ban ATGT Quốc gia khẳng định: “Chương trình “Toyota cùng em học ATGT” nói chung và hội giao lưu 2010-2011 cho thấy sự phối hợp, chỉ đạo chặt chẽ của các Bộ, ngành cũng như hoạt động trợ giúp của các tổ chức và khối doanh nghiệp thực hiện mục tiêu trên. Trong hoạt động giáo dục ATGT cho học sinh cấp tiểu học, Quỹ Toyota Việt Nam là một trong những tổ chức đi tiên phong, có nhiều ý tưởng mới, cách làm mới và hết sức kiên trì thực hiện. Trong thời gian qua, các hoạt động của chương trình đã được dư luận đánh giá cao và là hoạt động mang lại hiệu quả thiết thực”.

(Theo VietNamNet)