Quá trình triển khai ban đầu cũng gặp không ít khó khăn, do địa bàn huyện rộng, có nhiều xã vùng sâu, vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn, trình độ dân trí không đồng đều, nhiều học sinh là người dân tộc thiểu số; việc tiếp cận các tài liệu về tuyên truyền CSPLT của đội ngũ cán bộ, giáo viên là hết sức mới mẻ. Thêm vào đó, cơ sở vật chất của một số trường học thiếu đã ảnh  hưởng không nhỏ đến việc giảng dạy CSPLT trong trường học. Mặc dù vậy, trong quá trình triển khai Đề án, Ban chỉ đạo huyện đã thường xuyên nhận được sự giúp đỡ của Cục Thuế tỉnh như tổ chức tập huấn, xây dựng kế hoạch mẫu cho từng cấp học.

Cùng với đó là sự phối hợp chặt chẽ giữa cơ quan thường trực là Chi cục Thuế, Phòng Giáo dục và Đào tạo, các đơn vị trường được triển khai. Do vậy, Đề án tuyên truyền CSPLT trong trường học đã có những thành công nhất định.

Trong 2 năm triển khai Đề án đã có 46 đơn vị trường thuộc các  cấp học gồm: mầm non, tiểu học, THCS và THPT tham gia. Các trường đã tổ chức được 523 lớp học với 2150 tiết học CSPLT, trong đó 274 tiết học chính khoá và 1876 tiết học lồng ghép, ngoại khóa...Đội ngũ cán bộ, giáo viên tham gia giảng dạy cũng đầu tư nhiều thời gian sưu tầm các loại tranh, ảnh để tuyên truyền một cách hiệu quả, tạo sự hứng thú cho học sinh. Các trường đã xây dựng kế hoạch phù hợp với điều kiện của đơn vị và phù hợp với khả năng tiếp thu và lứa tuổi của học sinh.

Điển hình như Trường Mầm non Sơn Thịnh đã tổ chức thành công cuộc thi “Tìm hiểu pháp luật thuế” với hình thức sân khấu hoá, thu hút được sự quan tâm của học sinh và phụ huynh tham gia. Trường Tiểu học thị trấn Nông trường Nghĩa Lộ đã tích cực sưu tầm các tài liệu, tranh ảnh tiểu phẩm, các ví dụ cụ thể ở địa phương liên quan đến CSPLT về giảng dạy cho học sinh....

Bên cạnh việc giảng dạy trong các giờ chính khoá, nhiều trường đã tổ chức có hiệu quả các hoạt động sinh hoạt ngoại khoá tạo cho học sinh hứng khởi khi tham gia môn học cũng như tuyên truyền CSPLT không bị khô cứng và mang lại hiệu quả cao. Có thể nói, sau 2 năm thực hiện tại huyện Văn Chấn, nhận thức của học sinh về CSPLT không ngừng được nâng cao, tạo hành trang kiến thức để khi các em trưởng thành có ý thức chấp hành tốt nghĩa vụ thuế. Đồng thời, các bậc phụ huynh học sinh cũng tham gia nghiên cứu để giúp các em học tập tốt.

Không chỉ dừng lại ở đó, việc triển khai Đề án trong hệ thống trường học trên địa bàn huyện  đã tác động tích cực đến việc nắm bắt chính sách, pháp luật thuế của các thầy, cô giáo giúp họ trở thành những tuyên truyền viên tích cực trong việc tuyên truyền chính sách pháp luật thuế, đến cả người dân.

Từ những thành công của Đề án, huyện Văn Chấn sẽ tiếp tục triển khai trong hệ thống các nhà trường một cách toàn diện và hiệu quả ở tất cả các cấp học, ngành học, tạo cho lớp học sinh khi còn ngồi trên ghế nhà trường nhận thức đầy đủ về nghĩa vụ của mình đối với xã hội trong việc thu nộp thuế cũng như là tuyên truyền viên trong gia đình và xã hội về thuế. Khi đó, họ sẽ tự nguyện, tự giác thực hiện tốt nghĩa vụ với Nhà nước, góp phần  xây dựng đất nước phồn vinh, bền vững.

          Nguyễn Nghĩa