Điểm học mầm non Đồng Tâm thuộc Trường Mầm non xã Đông Cuông, huyện Văn Yên với 4 phòng học mới được xây dựng khang trang, sạch đẹp. Các phòng học được trang bị hệ thống điện sáng, quạt mát và các thiết bị phục vụ công tác giảng dạy. Nguồn kinh phí đầu tư xây dựng 4 phòng học này được huy động từ cán bộ, công chức của huyện, của xã, các ban, ngành, đoàn thể, các nhà hảo tâm và sự đóng góp ngày công lao động, nguyên vật liệu, mặt bằng xây dựng của các bậc phụ huynh, nhân dân địa phương.

Trong năm học 2012 - 2013, trên 100 trẻ em từ 3 - 5 tuổi của điểm trường này phải học nhờ trường tiểu học, rất bất tiện cho đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học nên trẻ mầm non chịu nhiều thiệt thòi. Năm học 2013 - 2014, từ nguồn xã hội hóa, trên 100 học sinh của điểm trường Đồng Tâm đã được học trong những phòng học khang trang, sạch đẹp, có đủ tiện nghi và có thiết bị học tập. Các bậc phụ huynh rất phấn khởi và yên tâm khi con em mình được học trong những phòng học kiên cố.

Chị Trần Thu Hoài - phụ huynh học sinh điểm trường mầm non Đồng Tâm cho biết: “Trước đây, con em chúng tôi phải học nhờ ở trường tiểu học nhưng năm học này, được sự quan tâm của các cấp, các ngành con em chúng tôi được học trong những phòng học khang trang, sạch đẹp, chúng tôi rất yên tâm”.

Cũng từ nguồn xã hội hóa giáo dục, điểm học mầm non thôn Làng Mít thuộc Trường Mầm non xã Tân Hợp năm học mới này, 60 trẻ ở khu vực Hạnh Phúc được học trong những phòng học kiên cố, khang trang. Trong năm học trước, các cháu này phải học nhờ nhà văn hóa thôn.

Chị Trần Thị Kim Cúc - phụ huynh học sinh điểm học thôn Làng Mít phấn khởi khi đưa con vào học ở phòng học mới thoáng mát thay vì học ở nhà văn hóa thôn như những năm học trước. Chị nói: “Tôi rất yên tâm khi gửi con em mình đến học ở những phòng học khang khang trang, sạch đẹp như thế này. Phòng học mới được xây dựng kiên cố, thoáng mát và sạch sẽ. Con cái chúng tôi đã có điều kiện tốt để vui chơi và học tập”.

Năm học này, 14 phòng học kiên cố, trị giá trên 520 triệu đồng ở 7 địa phương trên địa bàn Văn Yên đã được đầu tư, xây dựng bằng nguồn xã hội hóa. Hệ thống cơ sở vật chất, trang thiết bị được đầu tư xây dựng đã phục vụ tốt nhu cầu giảng dạy, học tập của giáo viên và học sinh, tạo điều kiện thuận lợi cho công tác phổ cập giáo dục.

Cô giáo Vũ Thúy Hồng, điểm trường thôn Làng Mít tâm sự: “Học nhờ, học tạm ở nhà văn hóa thì không chỉ các cháu mà các cô cũng rất vất vả. Chật chội, nắng thì nóng mà mưa thì hắt, dột, rất khó trang trí góc học tập. Năm học này, được hỗ trợ từ nguồn xã hội hóa nên nhà trường đã xây dựng phòng học đảm bảo môi trường cho các cháu học tập”.

Từ nguồn lực đầu tư của Nhà nước và nguồn xã hội hóa giáo dục, chất lượng chăm sóc giáo dục mầm non đã được nâng lên, số trẻ học bán trú và ăn tại trường tăng lên rõ rệt, 86,2% trẻ được khám sức khỏe định kỳ, 99,9% trẻ được cân đo theo dõi biểu đồ, hiện chỉ còn 8% trẻ suy sinh dưỡng thể thấp còi.

Nhiều năm nay, huyện Văn Yên luôn coi trọng giáo dục mầm non vì đây là bậc học đầu tiên giúp trẻ phát triển về thể chất, tinh thần, hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách, chuẩn bị cho trẻ vào lớp 1. Tuy nhiên, so với các bậc học khác, những năm qua giáo dục mầm non còn thiếu sự đầu tư thỏa đáng. Hiện nay, huyện Văn Yên có 26 trường mầm non, trong đó hầu hết các điểm lẻ đều chưa được đầu tư xây dựng, nhiều trẻ mầm non vẫn phải học nhờ nhà văn hóa thôn, trường tiểu học hay trung học cơ sở.

Nhờ có sự đóng góp tiền của, ngày công, hiến đất làm trường học của các đoàn thể, các tổ chức xã hội, các doanh nghiệp, các nhà hảo tâm và nhân dân, thời gian tới, 12 điểm trường mầm non ở các thôn bản khó khăn đang phải học nhờ, học trong các phòng học tạm sẽ được tiếp tục đầu tư xây dựng từ nguồn xã hội hóa với số tiền gần 600 triệu đồng.

Ông Lương Mạnh Toản, Phó chủ tịch UBND xã Đông Cuông cho biết: “Năm học mới 2013 - 2014, ngoài nguồn xã hội hóa của huyện hỗ trợ, xã đã huy động các bậc phụ huynh, hiến đất, đóng góp tiền, vật liệu, ngày công lao động để xây dựng 4 phòng học kiên cố cho các cháu mầm non. Trên 100 trẻ đã được học trong những phòng học sạch đẹp, có đủ hệ thống quạt mát và thiết bị học tập”.

Trong điều kiện hiện nay, việc huy động tiền của, vật chất, sức lực của toàn xã hội vào phát triển giáo dục, đặc biệt là giáo dục mầm non là hết sức cần thiết, đây có thể xem là một trong những hoạt động cụ thể của chủ trương xã hội hóa giáo dục.

Thu Nhài - Lan Hanh