Những năm qua, huyện Lục Yên luôn chú trọng đầu tư phát triển giáo dục; đẩy mạnh các phong trào khuyến học, khuyến tài, xã hội hóa giáo dục, xây dựng trường chuẩn quốc gia; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, đổi mới công tác quản lý tài chính cũng như việc thực hiện Đề án nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và càn bộ quản lý nên sự nghiệp giáo dục đã có những chuyển biến tích cực, đặc biệt đã thực hiện tốt việc phổ cập giáo dục trung học cơ sở (PCGDTHCS) và phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi (PCGDTHĐĐT).

Để có được kết quả trên, thời gian qua, huyện Lục Yên đã chú trọng huy động các nguồn lực, tăng cường đầu tư xây dựng cơ sở vật chất trường học; đặc biệt là thực hiện Quyết định của Thủ tướng Chính phủ về Đề án kiên cố hóa trường lớp học và nhà công vụ cho giáo viên giai đoạn 2008 - 2010.

Từ nguồn ngân sách của huyện đến các chương trình mục tiêu và Dự án giáo dục tiểu học cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn và các nguồn vốn hỗ trợ khác, đến năm 2010 toàn huyện có 769 phòng học kiên cố, đạt 95%.

Một điều đáng ghi nhận là công tác xã hội hóa giáo dục trên địa bàn luôn được thực hiện có hiệu quả. Ngoài các nguồn ngân sách Nhà nước hỗ trợ, các đơn vị đã huy động thêm từ các nguồn lực trên địa bàn để xây dựng cơ sở vật chất trường, lớp học.

Trong đó, các trường học đã chủ động tham mưu với chính quyền địa phương việc quy hoạch xây dựng trường, giải phóng mặt bằng đủ về diện tích, hợp lý về địa hình; vận động các doanh nghiệp trên địa bàn, các nhà tài trợ, các bậc phụ huynh tự nguyện đóng góp xây dựng trường học theo từng khả năng như: đóng góp ngày công, đóng góp nguyên vật liệu, hỗ trợ tiền…

Đến nay, hệ thống trường lớp học ở Lục Yên ngày càng đáp ứng được nhu cầu dạy học. Nếu như năm học 2001-2002 toàn huyện mới có 648 phòng học, trong đó phòng học xây có 234, phòng học tạm có 414 và 12 công trình vệ sinh kiên cố, hợp vệ sinh thì đến năm học 2010-2011, đã tăng lên 812 phòng, trong đó phòng xây có 769 đạt 95%, phòng tạm còn 43, giảm 59,8% và 185 công trình vệ sinh kiên cố.

Song song với việc đẩy mạnh đầu tư các cơ sở vật chất trường lớp học, huyện chú trọng việc sử dụng hợp lý đội ngũ giáo viên và xem đây là giải pháp tích cực trong tiến trình tổ chức thực hiện mục tiêu PCGDTHĐĐT và PCGDTHCS. Tuy nhiên, trong quá trình thực hiện, vẫn còn một số hạn chế và bất cập như: một số nơi thiếu giáo viên, một số nơi lại thừa, cơ cấu mất cân đối giữa các môn học, một số giáo viên chưa đổi mới trong phương pháp dạy học.

Từ những khó khăn đó, Phòng Giáo dục huyện đã tham mưu cho UBND huyện sắp xếp lại đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên hợp lý; điều động giáo viên ở các trường vùng thấp tăng cường đến các xã khó khăn, giải quyết tốt đội ngũ giáo viên dôi dư theo Nghị định 132 của Chính phủ. Đồng thời tăng cường chỉ đạo đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục với mục tiêu cơ bản là “Xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục được chuẩn hóa, đảm bảo chất lượng, đủ số lượng, đồng bộ về cơ cấu, đặc biệt nâng cao bản lĩnh chính trị, phẩm chất đạo đức, lối sống, lương tâm, tay nghề của nhà giáo; thông qua việc quản lý, phát triển đúng định hướng và có hiệu quả giáo dục”.

Nhờ các biện pháp tích cực trên đến nay, toàn huyện Lục Yên đã có 1.794 cán bộ, giáo viên và nhân viên, trong đó số giáo viên đạt chuẩn chiếm 99,3%.

Việc huy động mọi nguồn lực như đẩy mạnh công tác xã hội giáo dục, tăng cường đầu tư cơ sở vật chất trường lớp học, sử dụng hợp lý đội ngũ  giáo viên đã góp phần thực hiện thắng lợi mục tiêu PCGDTHĐĐT và PCGD THCS. 

 P.V