Để nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên trong toàn tỉnh, ngành đã chủ động chỉ đạo các đơn vị rà soát, sắp xếp lại đội ngũ giáo viên, nhân viên các cấp học, đảm bảo đồng bộ về cơ cấu; tiếp tục giải quyết các đối tượng dôi dư theo Nghị định 132 của Chính phủ về chính sách tinh giảm biên chế, đã giải quyết được 1.212 đối tượng theo chế độ hợp đồng lao động được hưởng lương và các chế độ khác như giáo viên trong biên chế.

Cùng đó, tham mưu với UBND tỉnh thực hiện chính sách thu hút đối với 13 viên chức, khuyến khích đối với 72 viên chức; bổ sung 947 biên chế và 65 chỉ tiêu hợp đồng; ưu tiên dành riêng gần 600 chỉ tiêu biên chế, 61 chỉ tiêu hợp đồng cho ngành học mầm non; tiếp tục xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng, tạo nguồn cán bộ quản lý trường học; thực hiện đồng bộ các khâu đánh giá, xếp loại, bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, luân chuyển, miễn nhiệm cán bộ quản lý; thực hiện kịp thời, đầy đủ, minh bạch các chế độ, chính sách của Nhà nước đối với nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục...

Trong năm học 2011 – 2012, ngành giáo dục - đào tạo đã cử 22.702 lượt cán bộ, giáo viên tham gia bồi dưỡng kiến thức chuyên môn, nghiệp vụ, cử 61 cán bộ quản lý, giáo viên đi đào tạo sau đại học. Toàn ngành hiện có 337 cán bộ, giáo viên đã và đang được đào tạo trình độ sau đại học, trong đó 326 thạc sĩ, 11 tiến sĩ.

Ngành cũng đã chỉ đạo và kiện toàn kịp thời đội ngũ cán bộ quản lý; tổng hợp, rà soát quy hoạch cán bộ nhiệm kỳ 2011 – 2015; xây dựng xong quy hoạch cán bộ nhiệm kỳ 2015 – 2020; phối hợp với Học viện Quản lý Giáo dục mở 4 lớp bồi dưỡng, cấp chứng chỉ quản lý giáo dục cho 208 đối tượng là cán bộ quản lý, tổ trưởng, tổ phó chuyên môn các trường mầm non, phổ thông; mở 5 lớp tập huấn bồi dưỡng, nâng cao năng lực về xu thế phát triển của giáo dục trong nước cho 244 lượt cán bộ quản lý ngành học mầm non và phổ thông, các trường trung cấp, cao đẳng trong tỉnh...

Đến hết ngày 31/5/2012, toàn ngành giáo dục có 15.215 lao động, trong đó 12.718 biên chế và 2.497 hợp đồng, tỷ lệ giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục đạt chuẩn trở lên đạt 99,2%; riêng tỷ lệ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục tỷ lệ đạt chuẩn là 52,1%, trong đó trình độ trên chuẩn đạt 47,2%. Việc nâng cao trình độ quản lý, chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục trong toàn ngành đã góp phần quan trọng trong nâng cao chất lượng giáo dục ở tất cả các cấp học.

Tuy nhiên, bên cạnh đó, cũng vẫn còn một số tồn tại, hạn chế như:  năng lực của một số cán bộ quản lý, nhân viên kế toán còn hạn chế; một bộ phận cán bộ quản lý, giáo viên vùng cao, vùng khó khăn chưa đáp ứng được yêu cầu đổi mới phương pháp và sử dụng thiết bị dạy học; giáo viên mầm non các trường thuộc vùng đặc biệt khó khăn còn thiếu...

Để nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên trong toàn tỉnh thời gian tới, ngành giáo dục - đào tạo Yên Bái sẽ tiếp tục tham mưu cho HĐND, UBND tỉnh triển khai thực hiện kế hoạch biên chế sự nghiệp ngành giáo dục năm 2013; bổ sung biên chế cho giáo dục mầm non; tiếp tục hoàn thành và triển khai quy hoạch đào tạo đội ngũ cán bộ quản lý, kế hoạch phát triển đội ngũ ngành giáo dục giai đoạn 2011- 2015, đảm bảo đội ngũ đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu, chất lượng, tiêu chuẩn hóa ở các vị trí công việc chuyên môn; tiếp tục khảo sát, đánh giá, phân loại đội ngũ giáo viên để triển khai và có kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao trình độ chuyên môn...

Ngọc Sơn