Một khảo sát trong năm 2015 của Quỹ hỗ trợ giáo dục (EEF) chỉ ra rằng những đứa trẻ trong độ tuổi từ 4 - 5 nếu tham gia lớp học triết học cho trẻ (P4C) hằng tuần sẽ có kỹ năng đọc và làm toán tốt hơn. Thử nghiệm này được tiến hành trên 3.000 trẻ em ở Anh.

Mục tiêu của những lớp học này ban đầu nhằm giúp trẻ tự tin đặt câu hỏi, xây dựng lập luận và thảo luận với nhau xung quanh những vấn đề về sự công bằng, công lý, tình bạn, sự thật.

Những câu hỏi đại loại như: “Có nên hiến tặng trái tim khỏe mạnh cho một người không hề chăm sóc bản thân”, hay: “Việc mang những biểu tượng tôn giáo đến nơi làm việc có chấp nhận được hay không” có ý nghĩa mang tính kích thích tư duy cho trẻ.

Tuy chỉ dạy 1 giờ/tuần nhưng các lớp triết học này đã giúp trẻ cải thiện rõ rệt khả năng đọc, viết chỉ trong 3 tháng.

“Những lớp học này còn mang lại cho trẻ sự tự tin, kiên nhẫn và tự trọng”, Stephen Gorard, Nadia Siddiqui và Beng Huat See, ba nhà đánh giá nghiên cứu của Đại học Durham cho biết.

(Theo TNO)