Đồng chí Lê Thị Liêm – Trưởng Ban Văn hoá - Xã hội HĐND tỉnh chủ trì Hội nghị. Tham dự Hội nghị có các đồng chí trong Thường trực và các ban của HĐND tỉnh; lãnh đạo các sở: Giáo dục và Đào tạo, Kế hoạch và Đầu tư, Nội vụ, Tài  Chính, Y tế, Lao động Thương binh và Xã hội...

Theo báo cáo của Sở Giáo dục và Đào tạo về thực hiện Đề án phát triển giáo dục mầm non tỉnh Yên Bái từ năm 2011 đến tháng 9/2014 mạng lưới trường, lớp mầm non đã phủ kín các xã, trong đó 173 xã có trường mầm non độc lập. Tuy nhiên, so với mục tiêu của Đề án còn thiếu 5 xã do các xã chưa đủ điều kiện cơ sở vật chất để thành lập. Toàn tỉnh có 8/9 huyện thị và 175 đơn vị cấp xã đạt phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi (huyện Mù Cang Chải chưa đảm bảo các điều kiện, tiêu chuẩn để hoàn thành phổ cập). Tỷ lệ huy động trẻ ra lớp so với dân số độ tuổi: nhóm nhà trẻ 15,3%, mẫu giáo 85,5%, trẻ 5 tuổi đạt 98%.

Về phát triển đội ngũ cán bộ quản lý giáo viên, nhân viên trường mầm non công lập, tính đến hết tháng 9/2014 toàn tỉnh có 3.950 cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên mầm non (cả công lập và ngoài công lập). So với năm 2011 số lượng cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên tăng 307 người, nhưng so với kế hoạch năm 2014 còn thiếu 1.042 người, so với mục tiêu đến 2015 còn thiếu 1.195 người. So sánh với quy mô trường lớp và trẻ mầm non tại thời điểm đầu năm học 2014 - 2015 chỉ tính riêng các trường công lập theo định mức tại Thông tư 71, toàn tỉnh còn thiếu 800 cán bộ, quản lý, giáo viên… Về cơ sở vật chất, toàn tỉnh có 650 điểm trường mầm non, trong đó mới có 366 điểm trường được cấp Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất…

Tại Hội nghị lãnh đạo các sở, ngành cũng đã báo cáo về tình hình thực hiện công tác phân bổ vốn đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị cho bậc học mầm non từ năm 2011 đến tháng 9/2014, dự kiến kế hoạch đầu năm 2015; kinh phí chi thường xuyên và triển khai thực hiện các chế độ, chính sách đối với giáo dục mầm non; công tác quy hoạch, cấp đất cho việc xây dựng cơ sở giáo dục mầm non... Ý kiến của Sở Giáo dục và Đào tạo về những khó khăn thực tế trong giáo dục mầm non của tỉnh. Các đồng chí trong thường trực HĐND tỉnh, Ban Văn hóa - Xã hội đã nêu nhiều bất cập trong giáo dục mầm non nắm bắt được từ cơ sở trong quá trình đi giám sát tại các địa phương. Hai khó khăn lớn nhất là thiếu cơ sở vật chất và đội ngũ giáo viên. Trong đó, bức xúc nhất là tình trạng thiếu giáo viên mầm non ở hầu hết các trường. Nhiều trường rơi vào tình trạng thiếu hụt nghiêm trọng khi có nhiều giáo viên nghỉ chế độ thai sản một lúc, nhà trường lại không được phép tuyển cán bộ hợp đồng vì thế việc đảm bảo các điều kiện chăm sóc và giáo dục trẻ gặp nhiều khó khăn; các chế độ đối với cán bộ, giáo viên người lao động cũng không được đảm bảo… Vấn đề đặt ra đối với cơ quan chuyên môn và các ngành có liên quan là đề xuất giải pháp tham mưu cho tỉnh để tháo gỡ khó khăn hiện nay cho giáo dục mầm non.

Phát biểu kết luận Hội nghị, đồng chí Lê Thị Liêm khẳng định: Đến nay các mục tiêu quan trọng của Đề án đã cơ bản hoàn thành. Trước mắt trong xây dựng kế hoạch năm 2015 đề nghị các sở, ngành: Tài chính, Kế hoạch và Đầu tư, Giáo dục và Đào tạo, Nội vụ có trao đổi thống nhất xây dựng kế hoạch đảm bảo ngân sách cho giáo dục mầm non năm 2015. Cần xây dựng kế hoạch trên cơ sở tỷ lệ huy động trẻ ra lớp để đáp ứng được yêu cầu. Về hai khó khăn cơ bản, nhất là tình trạng thiếu giáo viên, trên cơ sở ý kiến của các sở, ngành Ban sẽ tiếp thu, tổng hợp hoàn chỉnh báo cáo giám sát để tham mưu cho tỉnh có phương án tháo gỡ khó khăn, đảm bảo các điều kiện hoàn thành mục tiêu của Đề án phát triển giáo dục mầm non trên địa bàn tỉnh vào năm 2015.

N.T