Năm học 2015 - 2016, xã Làng Nhì (Trạm Tấu) có 1 trường mầm non, 1 trường phổ thông dân tộc bán trú tiểu học và trung học cơ sở (PTDTBTTH&THCS) với quy mô 31 lớp, trên 700 học sinh. Trong đó, mầm non 8 nhóm lớp, 205 học sinh; tiểu học 16 lớp với 298 học sinh; THCS 7 lớp, 202 học sinh. Trường mầm non có 1 điểm chính với 88 học sinh; 4 điểm lẻ với 117 học sinh.

Trường PTDTBT TH&THCS Làng Nhì có 1 điểm chính, 5 điểm lẻ, 23 lớp với trên 500 học sinh. Các điểm trường được xây dựng tại các thôn bản lẻ, thuận lợi cho các em học sinh đến lớp, phụ huynh không phải đưa đón, công tác huy động và duy trì tỉ lệ học sinh đi học chuyên cần được đảm bảo, số lượng học sinh trên lớp phù hợp với diện tích phòng học. Tuy nhiên, việc xây dựng nhiều điểm trường dẫn tới quản lý, phân công tổ chức gặp nhiều khó khăn; học sinh lớp thì quá ít, lớp quá nhiều gây lãng phí cơ sở vật chất cũng như đội ngũ giáo viên; học sinh ít có cơ hội được giao tiếp với nhiều bạn bè dẫn tới nhút nhát trong giao tiếp; học sinh không được tham gia các hoạt động ngoại khóa, hoạt động ngoài giờ lên lớp...

Dẫu vậy, việc sắp xếp, đưa học sinh về học tại điểm trường chính cũng gặp không ít khó khăn, do cơ sở vật chất của điểm chính chưa đủ đáp ứng được so với nhu cầu; diện tích phòng học không đảm bảo; khoảng cách từ điểm lẻ đến điểm chính quá xa, giao thông chưa phát triển nên việc đưa đón con của các phụ huynh sẽ gặp không ít khó khăn, nhất là với các cháu mầm non. Ngoài ra, nhận thức của người dân chưa cao cũng ảnh hưởng đến việc duy trì tỉ lệ học sinh đi học chuyên cần. Tuy nhiên, cấp ủy, chính quyền xã vẫn quyết tâm thực hiện tốt mục tiêu của Đề án.

Đồng chí Hờ A Phàng - Chủ tịch UBND xã Làng Nhì cho biết: “Xã đã xây dựng Đề án với mục tiêu đến năm 2020, giáo dục phổ thông chỉ còn 1 điểm trường chính; 1 điểm lẻ; đối với giáo dục mầm non chỉ còn 1 điểm chính, 2 điểm lẻ; đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên nhân viên đủ về số lượng, đảm bảo về chất lượng, đáp ứng nhiệm vụ được giao. Cơ sở vật chất từng bước được bổ sung theo hướng kiên cố hóa, đạt chuẩn, đảm bảo điều kiện sinh hoạt, học tập, vui chơi cho học sinh; tỉ lệ huy động nhà trẻ đạt 38%, mẫu giáo đạt 90%, mẫu giáo 5 tuổi đạt 98,6%; tỉ lệ tuyển mới vào lớp 1 đạt 100%; tuyển mới vào lớp 6 đạt 100%; tỉ lệ học 2 buổi/ngày của mẫu giáo đạt 100%, duy trì bền vững và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi và phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi”.

Chủ tịch Hờ A Phàng cho biết thêm: “Trước mắt, việc thực hiện Đề án sẽ gặp những khó khăn về cơ sở vật chất, thiếu phòng học và phòng ở cho học sinh bán trú. Xã đã xây dựng kế hoạch cụ thể đề nghị huyện xây thêm các phòng học; đẩy mạnh tuyên truyền để cán bộ, đảng viên, nhân dân nắm chắc từng nội dung Đề án; vận động nhân dân tham gia vận chuyển nhà lớp học, bàn ghế... về điểm trường chính”.

Thầy giáo Nguyễn Danh Chí Quảng - Hiệu trưởng Trường PTDTBTTH&THCS Làng Nhì chia sẻ: Nhà trường đã phân công cán bộ, giáo viên đến từng thôn bản, vận động phụ huynh cho con em đến trường để thực hiện việc sắp xếp theo Đề án. Qua đó, các phụ huynh học đã cơ bản nhất trí với Đề án và đồng ý đưa con em về điểm trường chính để học. Về phía nhà trường sẽ tổ chức dạy học bám sát chuẩn kiến thức, chuẩn kỹ năng, đảm bảo phù hợp với từng đối tượng; thực hiện hiệu quả các nội dung: đổi mới phương pháp dạy học; đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh; tổ chức học 2 buổi/ngày, bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu, phụ đạo học sinh học yếu kém; nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục; duy trì và nâng cao chất lượng công tác phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi, phổ cập giáo dục tiểu học và phổ cập giáo dục THCS. Bên cạnh những thuận lợi thì nhà trường cũng gặp không ít khó khăn do thiếu phòng ở cho các em học sinh bán trú. Nhà trường sẽ tham mưu với xã, huyện để giải quyết tốt vấn đề phòng ở cho các em.

Với quan điểm chỉ đạo quyết liệt, bài bản, Đảng bộ, chính quyền và nhân dân xã Làng Nhì, huyện Trạm Tấu đang quyết tâm thực hiện thành công Đề án sắp xếp quy mô mạng lưới trường lớp học, góp phần đổi mới và phát triển giáo dục toàn diện.

 Mạnh Cường