Trang bị kiến thức, kỹ năng về phòng cháy, chữa cháy cho học sinh, sinh viên

Giáo dục

Trang bị kiến thức, kỹ năng về phòng cháy, chữa cháy cho học sinh, sinh viên

Cập nhật: Thứ hai, 16/5/2022 | 7:46:57 AM

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư 06/2022/TT-BGDĐT hướng dẫn trang bị kiến thức, kỹ năng về phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ cho học sinh, sinh viên trong các cơ sở giáo dục.

Dạy kiến thức, kỹ năng về phòng cháy, chữa cháy cho học sinh từ mầm non tới đại học

Theo Thông tư, nội dung tuyên truyền, giáo dục pháp luật về phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ gồm: Tính chất nguy hiểm, tác hại, hậu quả của cháy, nổ đối với cá nhân, gia đình, cộng đồng và xã hội; biện pháp, quy trình phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ tại gia đình, trường học và cộng đồng; trách nhiệm báo tin khi có sự cố cháy, nổ, tai nạn xảy ra.

Thời lượng tổ chức các hoạt động bổ trợ, diễn tập về phòng cháy chữa cháy: Đối với trẻ em mầm non bảo đảm tối thiểu 01 buổi/năm học. Đối với học sinh phổ thông, học viên các trung tâm giáo dục thường xuyên bảo đảm tối thiểu 02 buổi/năm học. Đối với sinh viên bảo đảm tối thiểu 03 buổi/năm học.

Phương pháp giáo dục kiến thức, kỹ năng phòng cháy, chữa cháy

Đối với giáo dục mầm non: Lồng ghép kiến thức, kỹ năng phòng cháy chữa cháy thông qua các hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ; sử dụng phương pháp giáo dục trực quan, minh họa thông qua hoạt động giáo dục phát triển thể chất.

Đối với giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên: Lồng ghép trong nội dung các bài học của môn học trong chương trình giáo dục chính khóa; thông qua các hoạt động trải nghiệm, hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp, hoạt động giáo dục kỹ năng sống và trong các hoạt động sinh hoạt câu lạc bộ, sinh hoạt hè.

Đối với giáo dục đại học: Lồng ghép trong môn học giáo dục quốc phòng an ninh và các hoạt động ngoại khóa; phối hợp với các đơn vị có chức năng trong công tác phòng cháy, chữa cháy, cứu nạn, cứu hộ tổ chức hoạt động đào tạo, thực hành, diễn tập phù hợp với nội dung chương trình đào tạo của các nhà trường.

Yêu cầu cần đạt được đối với trẻ em mầm non là nhận biết được về nguồn lửa, nguồn nhiệt và một số vật dụng có thể gây cháy, nổ; biết cách phòng tránh nguồn lửa, nguồn nhiệt và một số sự cố có thể gây cháy, nổ.

Đối với học sinh tiểu học cần biết kỹ năng thoát nạn trong đám cháy, cách chọn lối thoát, cách sử dụng thiết bị bảo vệ cơ quan hô hấp, bảo vệ cơ thể khi xảy ra cháy, nổ; sử dụng và thực hành dập tắt đám cháy với thiết bị chữa cháy mô hình, thực hành kỹ năng thoát nạn trong môi trường khói, khí độc.

Học sinh trung học cơ sở cần biết các kỹ năng thoát nạn khi xảy ra cháy, nổ; thực hành và sử dụng thành thạo các kỹ năng phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn cứu hộ với thiết bị mô hình…

Đối với sinh viên cần thành thạo một số kỹ năng thoát nạn từ các phương tiện giao thông, trong thang máy, thang cuốn khi có các sự cố cháy, nổ; được cấp chứng nhận huấn luyện nghiệp vụ phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ theo quy định của pháp luật hiện hành (nếu có nhu cầu) sau khi được cơ quan Công an có thẩm quyền kiểm tra, đánh giá đạt yêu cầu.

Thông tư này có hiệu lực thi hành kể từ ngày 26/6/2022.

(Theo chinhphu.vn)

Các tin khác

Thí sinh lớp 12 phản hồi các sai sót về xét công nhận tốt nghiệp trước ngày 10/6

Thí sinh thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2021.

Thời điểm này, hơn 1 triệu thí sinh đang học lớp 12 năm học 2021-2022 và thí sinh tự do trên cả nước đã hoàn thành việc đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT năm 2022.

Yên Bái là tỉnh đầu tiên miền Bắc tổ chức cuộc thi Sơ đồ tư duy Việt Nam 2022

Thầy Nguyễn Phùng Phong chia sẻ về phương pháp sơ đồ tư duy

Mới đây, Sở Giáo dục- Đào tạo Yên Bái phối hợp với Công ty cổ phần Đào tạo Tâm trí lực tổ chức Hội thảo “Học nhẹ nhàng, nhớ dễ dàng với sơ đồ tư duy” cho cán bộ quản lý các trường học trên địa bàn thành phố Yên Bái, huyện Trấn Yên và huyện Yên Bình dưới sự hướng dẫn của thầy Nguyễn Phùng Phong – kỷ lục gia siêu trí nhớ thế giới (được công nhận năm 2016).

Trường THPT Chuyên Nguyễn Tất Thành Hội thảo Nâng cao năng lực phát triển giáo dục Stem và hướng nghiệp hiện đại bền vững

Học sinh Trường THPT Chuyên Nguyễn Tất Thành dự Hội thảo Nâng cao năng lực phát triển giáo dục Stem và hướng nghiệp hiện đại bền vững

Mới đây, Trường THPT Chuyên Nguyễn Tất Thành, thành phố Yên Bái tổ chức Hội thảo Nâng cao năng lực phát triển giáo dục Stem và hướng nghiệp hiện đại bền vững với sự tham gia trực tuyến của nhiều tiến sĩ đang công tác tại các trường đại học lớn, các viện nghiên cứu chuyên ngành của Việt Nam cùng 100% giáo viên, học sinh nhà trường.

Giáo dục