Thấm nhuần tư tưởng đó cán bộ, giảng viên Trường Chính trị tỉnh Yên Bái đã đoàn kết, thống nhất, thực hiện tốt nghị quyết của chi bộ, Đảng bộ nhà trường; nhận thức đầy đủ nguyên tắc tập trung dân chủ, phát huy dân chủ trong xây dựng Đảng. Trong sinh hoạt Đảng luôn nâng cao nguyên tắc tự phê bình và phê bình, làm cho tổ chức Đảng trong sạch vững mạnh, tăng cường đoàn kết thống nhất trong nội bộ Đảng, giữ nghiêm kỷ luật của Đảng.

Xác định rõ, việc học tập và làm theo không phải là những điều khó khăn không thể làm được bởi đó là những vấn đề thật gần gũi mà Người luôn căn dặn phải “Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư ”, cán bộ, giảng viên Trường Chính trị đã rèn luyện lối sống giản dị, hoà đồng và tác phong làm việc khoa học, không đi muộn, về sớm, lên lớp đúng giờ, chấp hành đúng nội quy, quy chế của nhà trường đề ra, lúc lên lớp hoặc đi họp đều thực hiện tắt điện, tắt quạt để tránh gây lãng phí, tốn kém cho cơ quan, có ý thức giữ gìn của công và tài sản cơ quan, vệ sinh xanh, sạch, đẹp quanh các khoa, phòng và cơ quan, coi nhà trường là mái nhà thứ hai của mình.

Là người thầy giáo, nhà giáo dục, bản thân mỗi thầy cô phải là một hình mẫu để học viên noi theo, một tấm gương sáng để bất cứ lúc nào, bất cứ ở đâu học viên cũng có thể soi vào. Hệ thống trường chính trị nói chung và Trường Chính trị tỉnh Yên Bái nói riêng có chức năng đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý chủ chốt của Đảng, chính quyền và các đoàn thể nhân dân ở cấp cơ sở (xã, phường, thị trấn): trưởng, phó phòng huyện, thị xã, thành phố, trưởng, phó phòng các ban cấp tỉnh và cán bộ dự nguồn các chức danh trên. Thông qua giáo dục lý luận chính trị nhằm nâng cao năng lực hoạt động thực tiễn, đạo đức và lối sống lành mạnh, tinh thần tự giác và tính tích cực của cán bộ, đảng viên và nhân dân để chuyển tải đường lối, chủ trương, chính sách, chỉ thị, nghị quyết của Đảng đến từng cán bộ, đảng viên và nhân dân ở cơ sở.

Xác định được vị trí, vai trò của người giảng viên quan trọng như vậy nên Đảng ủy, Ban giám hiệu Trường Chính trị tỉnh Yên Bái đã luôn tạo điều kiện cho đội ngũ giảng viên được học tập nâng cao trình độ nghiệp vụ chuyên môn, xuống thâm nhập thực tế cơ sở  nắm bắt thực tiễn để thực hiện mục tiêu, yêu cầu đào tạo trong giai đoạn hiện nay. Vì vậy nhà trường yêu cầu mỗi giảng viên phải từng bước có sự đổi mới về nội dung và phương pháp giảng dạy, phù hợp với tình hình cơ sở, bám sát nhu cầu thực tiễn. Trong từng bài giảng nội dung phải được chuẩn bị chu đáo.

Để chuyển tải được lượng thông tin tới cơ sở người giảng viên phải nắm bắt được khối lượng tri thức, cập nhật thông tin sát thực tiễn, cách truyền đạt kiến thức phong phú, sử dụng và kết hợp linh hoạt các phương pháp giảng dạy; phát huy những ưu điểm của phương pháp giảng dạy truyền thống kết hợp với phương pháp giảng dạy tích cực, các trang thiết bị, đồ dùng dạy học hiện đại, lấy người học làm trung tâm, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của người học trong việc lĩnh hội, tiếp thu kiến thức, gắn việc học tập lý luận ở trường với đời sống xã hội, thực tiễn công tác ở cơ sở, gắn học tập lý thuyết với thực hành công việc, liên hệ, vận dụng lý luận để giải quyết các vấn đề thực tiễn, xử lý các tình huống trong công tác lãnh đạo, quản lý ở cơ sở.

Đặc biệt, các giảng viên nhà trường đã đưa những nội dung, nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI, nghị quyết Đảng bộ tỉnh lần thứ XVII, nghị quyết Đảng uỷ khối các cơ quan tỉnh lần thứ VII vào giảng dạy; gắn lý luận với thực tiễn, góp phần đưa nghị quyết của Đảng đi vào cuộc sống, thông qua nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng cán bộ trong hệ thống chính trị của tỉnh. Qua đó nhằm rèn luyện bản lĩnh chính trị, kiên định mục tiêu, lý tưởng, khả năng nắm bắt tổ chức thực hiện đường lối của Đảng, năng lực lãnh đạo, tổ chức quản lý của cán bộ lãnh đạo cấp cơ sở.

Thông qua bài giảng chuyển tải tới học viên những vấn đề cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, những vấn đề cơ bản về Đảng, về Nhà nước, pháp luật, quản lý hành chính nhà nước; kiến thức về công tác dân vận,  những vấn đề cơ bản về nghiệp vụ công tác lãnh đạo Đảng, chính quyền, đoàn thể, những bài tập xử lý tình huống nhằm giúp người học bước đầu nắm bắt được năng lực tổ chức thực tiễn, xử lý những vấn đề cụ thể xảy ra ở cơ sở; giúp cho đội ngũ lãnh đạo cấp cơ sở nâng cao được năng lực tư duy lý luận, khả năng nắm bắt, triển khai và tổ chức thực hiện các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, nâng cao năng lực tổ chức thực tiễn, hoàn thành tốt nhiệm vụ ở địa phương, đơn vị.

Trong giai đoạn mới 100% cán bộ, đảng viên Trường Chính trị tỉnh Yên Bái tiếp tục thực hiện tốt 5 chuẩn mực đạo đức của cán bộ, đảng viên, công chức tỉnh Yên Bái theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh và 7 chuẩn mực đạo đức theo tư tưởng, tấm gương đạo đức, phong cách của Chủ tịch Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay để xứng đáng là người giảng viên, người đảng viên trong giai đoạn cách mạng mới.

Lê Thị Kim Lý - (Trường chính trị tỉnh)