Từ năm học 2008 - 2009 đến nay, toàn ngành 466 lượt giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp thị xã, 35 lượt giáo viên đạt danh hiệu giáo viên giỏi cấp tỉnh, 1.054 lượt cán bộ giáo viên đạt danh hiệu Lao động tiên tiến. Số học sinh giỏi các cấp tăng trong đó cấp tỉnh có 150 lượt, cấp quốc gia 14 lượt. Tỷ lệ huy động trẻ 5 tuổi ra lớp hàng năm đạt 100%, trẻ 6 tuổi vào lớp 1 hàng năm đạt 100%. Tình trạng học sinh bỏ học được khắc phục. Hiện trên địa bàn có 10 trường đạt chuẩn quốc gia, đạt tỷ lệ 47,7%.

Để có được những thành quả trên, trong thời gian qua, ngoài sự quan tâm đúng mức của chính quyền địa phương, ngành giáo dục thị xã Nghĩa Lộ đã xác định "muốn có học trò giỏi thì phải có giáo viên giỏi", vì vậy, công tác đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn cho cán bộ, giáo viên luôn được quan tâm.

Cô giáo Nguyễn Thị Hậu - Trưởng phòng GD&ĐT thị xã Nghĩa Lộ cho biết: "Hàng năm ngành đã làm tốt công tác kế hoạch rà soát, sắp xếp lại quy mô trường, lớp học theo hướng hiệu quả. Đặc biệt là thực hiện nghiêm túc việc đánh giá, xếp loại cán bộ, giáo viên, tinh giản biên chế, thực hiện đầy đủ, kịp thời chế độ chính sách cho cán bộ, giáo viên. Hiện 100% cán bộ, giáo viên có trình độ chuẩn, trong đó trình độ trên chuẩn đạt 63,1%".

Để nâng cao chất lượng giáo dục, ngoài việc thực hiện tốt quy định về công khai đối với các cơ sở giáo dục như chỉ đạo các đơn vị trường làm tốt "3 công khai", "4 kiểm tra", ngành GD&ĐT thị xã Nghĩa Lộ đã có nhiều giải pháp để khắc phục hiện tượng học sinh ngồi “sai” lớp, giảm tỷ lệ học sinh yếu kém và học sinh bỏ học, tăng tỷ lệ học sinh khá, giỏi.

 Với các giải pháp cụ thể như: thực hiện nghiêm túc và có hiệu quả cuộc vận động "Hai không" với 4 nội dung, tăng cường công tác bồi dưỡng cho  đội ngũ cán bộ, giáo viên thường xuyên trong năm học, thông qua hoạt động của tổ cốt cán các cấp học, bậc học; tổ chức các chuyên đề và ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy, tập trung đẩy mạnh công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém.

Tổ chức các hoạt động ngoại khóa, hội thi thu hút học sinh đến lớp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh. Hơn nữa, ngành cũng đã chỉ đạo các đơn vị trường học dạy đúng với chương trình học, không cắt xén chương trình học, lên kế hoạch và chỉ đạo các đơn vị trường học hưởng ứng các kỳ thi, hội thi do ngành tổ chức.

Đối với bậc học tiểu học và trung học cơ sở, ngành đã hướng dẫn cho các đơn vị trường thực hiện đúng quy chế chuyên môn, tăng cường đổi mới phương pháp giảng dạy và sử dụng linh hoạt các hình thức tổ chức dạy học; bồi dưỡng cho học sinh theo năng lực độc lập suy nghĩ, vận dụng sáng tạo kiến thức đã học, tránh ghi nhớ máy móc; tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, sử dụng giáo án điện tử, các phương tiện nghe nhìn và thực hiện đầy đủ các tiết thực hành, thí nghiệm theo từng môn học... Hiện nay, trên 65% cán bộ, giáo viên đã sử dụng thành thạo và ứng dụng được các phần mềm hỗ trợ như Powerpoint, Violet vào soạn giảng.

Với các giải pháp cụ thể, sát với tình hình thực thế của địa phương nên chất lượng giáo dục các cấp học đã có bước chuyển biến tích cực. Kết thúc năm học 2011- 2012, tỷ lệ học sinh khá, giỏi ở cấp tiểu học đạt 67,6% tăng 3,4% so với năm học trước; tỷ lệ học sinh khá, giỏi ở bậc học trung học cơ sở đạt 42,14%; 84 giáo viên dạy giỏi, 106 em học sinh đạt giải nhất, nhì, ba trong các cuộc thi học sinh giỏi cấp thị.

Văn Tuấn