Quan tâm đến công tác xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục theo tinh thần Chỉ thị 40- CT/TW của Bộ Chính trị là nhiệm vụ được ngành coi trọng. Bên cạnh bồi dưỡng giáo viên theo chu kỳ, bồi dưỡng hè, bồi dưỡng thường xuyên tại huyện, theo cụm trường… giáo viên còn được cử đi đào tạo đạt chuẩn và nâng chuẩn theo các hệ tập trung, tại chức, từ xa…

Văn Yên đã có 98% số giáo viên đạt chuẩn, trong đó có 30% giáo viên có trình độ trên chuẩn, giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh đã đạt từ 15 – 20%. Từ năm 1998 đến nay, ngành giáo dục - đào tạo có 58 cán bộ quản lý, giáo viên tốt nghiệp trung cấp, cao cấp chính trị, 68 người tốt nghiệp cử nhân chính trị – giáo dục công dân.

Cùng với mở rộng màng lưới trường lớp đến tận các thôn, bản vùng cao, vùng xa tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh đi học. Năm 1997, Văn Yên được công nhận đạt chuẩn quốc gia về phổ cập giáo dục tiểu học – chống mù chữ; năm 2005, huyện được công nhận đạt chuẩn phổ cập trung học cơ sở và đến năm 2007, địa phương đã có 100% số xã đạt chuẩn phổ cập trung học cơ sở.

Tính từ năm 1998 đến nay, toàn huyện đã có trên 21.162 học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở, 7.271 học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông, đã có hàng trăm học sinh thi đỗ vào các trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp và dạy nghề, số còn lại trở về công tác, lao động tại địa phương.

Nhiều học sinh nay trở thành cán bộ chủ chốt, cán bộ các ban ngành của xã, thị trấn trong huyện. Hiện tại, từ Trung tâm giáo dục thường xuyên, nhiều cán bộ cấp xã đã tốt nghiệp trung học phổ thông và tiếp tục học lên cao góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ trong toàn huyện.

Nhằm tạo nguồn cán bộ cho vùng cao, vùng đồng bào dân tộc thiểu số, bên cạnh chú trọng tới nâng cao chất lượng dạy và học trong trường phổ thông dân tộc nội trú, huyện còn quan tâm tới phát triển giáo dục tại các xã vùng cao, vùng dân tộc.

Huyện đã chỉ đạo và tạo điều kiện để ngành giáo dục - đào tạo huyện thực hiện Đề án “Nâng cao chất lượng giáo dục vùng cao, các xã đặc biệt khó khăn”, trong đó tập trung nâng cao chất lượng nuôi, dạy tại trường phổ thông dân tộc nội trú; đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị, tăng cường đội ngũ giáo viên, cấp sách không thu tiền; giảm số lớp ghép 3 trình độ hoặc biên chế số học sinh trên đầu lớp cho phù hợp với các thôn, bản vùng cao nhằm tạo điều kiện thuận lợi thu hút học sinh đến lớp.

Những nơi có điều kiện, huyện Văn Yên triển khai học 2 buổi trên ngày và tăng cường thêm các môn học tự chọn như âm nhạc, mỹ thuật, tin học.. mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh.

Đẩy mạnh nâng cao chất lượng giáo dục - đào tạo chính là nâng cao chất lượng nguồn nhân lực cho địa phương, thời gian tới huyện Văn Yên tiếp tục đẩy mạnh sự lãnh đạo của các cấp uỷ Đảng các cấp đối với công tác giáo dục tại địa phương, tạo điều kiện để mọi người được học tập thường xuyên, học tập suốt đời.

Mặt khác, huyện sẽ điều chỉnh quy hoạch mạng lưới trường lớp cho phù hợp hơn nhằm giữ vững và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục THCS, tỷ lệ học sinh THPT, nâng cao trình độ văn hoá cho người lao động; phấn đấu đến năm 2010, 100% cán bộ chủ chốt, chủ tịch mặt trận Tổ quốc và các đoàn thể của các địa phương có trình độ THCS trở lên, 100% công chức, chuyên môn có trình độ THPT.

Có nguồn nhân lực chất lượng cao mới có đội ngũ cán bộ tốt. Quá trình dạy chữ - dạy người và dạy nghề ở Văn Yên được tổ chức khép kín đã góp phần tích cực vào việc thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện theo định hướng chiến lược về xây dựng, phát triển con người mới của Đảng trong thời kỳ đẩy mạnh CNH – HĐH đất nước hiện nay.

Khánh Linh