Năm học 2011 - 2012, thành phố Yên Bái có 60 trường, 566 nhóm, lớp với 16.538 học sinh và 17 trung tâm học tập cộng đồng. Bước vào năm học mới, ngành giáo dục và đào tạo thành phố đã tập trung chỉ đạo các đơn vị trường học tiếp tục đẩy mạnh thực hiện đổi mới công tác quản lý và nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động giáo dục, tăng cường đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị, đáp ứng nhu cầu dạy và học.

Cơ sở vật chất trường lớp học, thiết bị giáo dục của ngành giáo dục và đào tạo thành phố đã được quan tâm đầu tư xây dựng theo hướng kiên cố và hiện đại. Toàn ngành hiện có 559 phòng học, trong đó có 534 phòng kiên cố, 105 phòng phục vụ học tập, 18 phòng máy tính...

Các trang thiết bị và số lượng phòng, lớp học cơ bản đáp ứng nhu cầu dạy và học của các nhà trường. Công tác phổ cập giáo dục đúng độ tuổi, xây dựng trường chuẩn quốc gia, xã hội hóa giáo dục được các nhà trường, địa phương triển khai tích cực, hiệu quả.

Bà Nguyễn Thị Thúy Hằng - Phó  phòng Giáo dục & Đào tạo thành phố cho biết: “Bên cạnh kết quả đạt được, công tác giáo dục - đào tạo của thành phố còn nhiều khó khăn, bất cập. Đó là sự mất cân đối, chưa đồng bộ về số lượng, cơ cấu giáo viên tại các trường; một bộ phận cán bộ quản lý, giáo viên chưa đáp ứng yêu cầu đổi mới; khả năng ứng dụng công nghệ thông tin, sử dụng thiết bị dạy học còn hạn chế; chất lượng chuyên môn chưa đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ. Cơ sở vật chất, thiết bị cho giáo dục, nhất là phòng học bậc học mầm non còn thiếu, chưa đáp ứng nhu cầu, trong khi nguyện vọng của người dân muốn gửi con vào các trường công lập rất đông. Tình trạng chọn trường, chọn lớp, chuyển học trái tuyến đã gây áp lực không nhỏ đối với ngành”.

Bà Nguyễn Thị Thúy Hằng cho biết thêm, năm học 2011 - 2012 là năm đầu thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng bộ thành phố lần thứ XVIII, nhiệm kỳ 2010 - 2015, ngành giáo dục và đào tạo thành phố đã xây dựng, đề ra các nhiệm vụ trọng tâm. Đó là tập trung triển khai có hiệu quả Đề án “Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên các trường học mầm non, tiểu học, trung học cơ sở thành phố giai đoạn 2010 - 2015”; tiếp tục nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý, đẩy mạnh cải cách hành chính, phòng chống tham nhũng, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí; chỉ đạo các đơn vị trường học thực hiện nghiêm túc quy định về công khai đối với cơ sở giáo dục của hệ thống giáo dục quốc dân, đổi mới công tác thông tin tuyên truyền, giải quyết kịp thời các vấn đề của ngành.

Bên cạnh đó, nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động giáo dục, triển khai sáng tạo các cuộc vận động và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin để đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động của các trung tâm học tập cộng đồng; quy hoạch, sắp xếp mạng lưới trường, lớp phù hợp yêu cầu phát triển giáo dục với tình hình thực tế, hoàn thiện quy hoạch phát triển giáo dục - đào tạo giai đoạn 2011 - 2015 định hướng đến năm 2020.

Thành phố sẽ tăng cường đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, lồng ghép các chương trình mục tiêu và triển khai chương trình kiên cố hóa trường, lớp học bảo đảm đúng tiến độ, chất lượng và hiệu quả; củng cố, giữ vững và nâng cao chất lượng kết quả phổ cập giáo dục trung học cơ sở, phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi, xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia và trường học chất lượng cao, tạo chuyển biến mạnh mẽ nhằm nâng cao chất lượng công tác giáo dục và đào tạo.

Đức Toàn