Thầy giáo Vũ Ngọc Ứng, người có hơn 30 năm gắn bó với ngành giáo dục, Hiệu trưởng Trường Tiểu học số 2 xã Đông Cuông cho biết: “Nhà trường luôn đặt ra mục tiêu dạy thực chất, học thực chất, đánh giá thực chất, đi đôi với tăng cường kiểm tra để chống bệnh thành tích trong giáo dục. Cấp học tiểu học dạy học sinh từ cách cầm bút, cách làm người, là cái móng cho các em học những cấp học sau.

Cái móng có chắc thì cái nhà mới bền”. Là một trường trên địa bàn nông thôn, cuộc sống của nhiều em còn gặp nhiều khó khăn nhưng những năm qua, tỷ lệ học sinh chuyên cần của nhà trường luôn đạt 100%. Đó là nhờ sự kết hợp chặt chẽ giữa gia đình và nhà trường, gắn liền với thôn, bản, quan tâm giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh khó khăn tìm ra những biện pháp chống học sinh bỏ học, nâng cao tỷ lệ chuyên cần.

Đảm bảo chất lượng cho hơn 200 học sinh là mục tiêu quan trọng nhất mà từng thầy cô giáo đang hàng ngày ngày đứng trên bục giảng ở đây luôn hướng đến. Một trong những bài học được rút ra từ thực tiễn là “thầy có tốt, thì trò mới tốt”, vì vậy, muốn có được chất lượng học sinh thì việc nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên cần đặt lên hàng đầu.

Các giáo viên của nhà trường thường xuyên tham gia các khoá học nâng cao trình độ, tự học hỏi lẫn nhau thông qua các buổi họp chuyên môn, hội giảng, dự giờ, phân công giao chỉ tiêu bồi dưỡng học sinh yếu kém... Do đó, đến nay 100% giáo viên nhà trường có trình độ đạt chuẩn và đã có 81% giáo viên đạt trên chuẩn, 25% giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp huyện. Nhà trường không ngừng phát hiện, bồi dưỡng học sinh có năng khiếu tham gia các kỳ thi tiếng Anh, giải toán trên Internet, vở sạch chữ đẹp...

Nhờ vậy, tỷ lệ học sinh khá, giỏi của nhà trường năm sau luôn cao hơn năm trước, không còn học sinh yếu kém. Trong công tác đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy và học đóng vai trò quan trọng.

Các cán bộ, giáo viên nhà trường luôn tìm tòi học hỏi, không ngừng sáng tạo, 100% giáo viên nhà trường khai thác thông tin trên mạng Internet đã phục vụ tốt cho công tác quản lý và giảng dạy, 80% giáo viên đã thực hiện soạn giáo án trên máy tính.

Nhà trường đã được trang bị phòng máy vi tính phục vụ cho việc giảng dạy công nghệ thông tin và đưa những phương pháp dạy và học hiện đại vào thực tiễn. Ngoài những trang thiết bị đồ dùng giảng dạy sẵn có, nhà trường đã làm tốt công tác phát huy phong trào tự làm đồ dùng dạy học, hỗ trợ cho công tác giảng dạy.

Bước vào năm học mới, Trường Tiểu học số 2 xã Đông Cuông sẽ tiếp tục nâng cao vai trò quản lý và đổi mới phương pháp quản lý, tập  trung bồi dưỡng năng lực cho đội ngũ cán bộ giáo viên, không ngừng học hỏi kinh nghiệm, trao đổi nghiệp vụ với các đơn vị nhà trường có đội ngũ giáo viên năng lực chuyên môn tốt, đồng thời đầu tư về cơ sở vật chất nhà trường để xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia giai đoạn II vào năm học 2014- 2015.

Hồng Khanh