Nhận thức sâu sắc yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới, Hội Cựu chiến binh (CCB) Trường Chính trị tỉnh Yên Bái đã xác định rõ vai trò của tổ chức hội, từng hội viên, đặc biệt là những hội viên được phân công trực tiếp giảng dạy quốc phòng - an ninh (QP-AN) thường xuyên nghiên cứu, cập nhật thông tin, nhận thức đầy đủ quan điểm, đường lối của Đảng, Nhà nước; nghiên cứu, tìm hiểu, nhận thức rõ bản chất, âm mưu, thủ đoạn, nội dung, phương thức hoạt động của các thế lực thù địch và các hoạt động của chúng trên địa bàn tỉnh để vận dụng tốt vào giảng dạy.

Từ chỗ còn bỡ ngỡ khi tiếp cận chương trình, phương pháp giảng dạy với các khó khăn như thiếu giáo trình, giáo cụ hỗ trợ môn học thì đến nay, các giảng viên đã làm chủ kiến thức, làm chủ phương pháp, chất lượng giảng dạy đã được nâng lên, đáp ứng tốt yêu cầu đặt ra. Từ năm 2007 - 2012, nhà trường đã bồi dưỡng kiến thức QP-AN cho 157 đầu lớp, 11.205 lượt học viên.

Trong đó đã đưa vào giảng dạy 7 chuyên đề trong chương trình chính khóa 34 lớp trung cấp lý luận chính trị với 2.561 học viên; lồng ghép cập nhật kiến thức QP-AN vào 123 lớp bồi dưỡng cán bộ, công chức xã, phường, thị trấn, chuyên viên các sở, ban, ngành của tỉnh và các huyện, thị, thành phố cho 8.644 lượt học viên.

Các nội dung hệ thống kiến thức, quan điểm của Đảng, Nhà nước được đưa vào chương trình học là: chiến lược bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa hiện nay; sự hình thành và phát triển của nghệ thuật quân sự Việt Nam; Đảng lãnh đạo, Nhà nước quản lý sự nghiệp QP-AN xã, phường, thị trấn, quận, huyện, thành phố thuộc tỉnh; xây dựng xã, phường vững mạnh toàn diện, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ QP-AN trong tình hình mới; xây dựng và phát triển kinh tế - xã hội gắn với QP-AN ở cấp huyện; một số văn kiện tham mưu quân sự khi chuyển địa phương từ thời bình sang thời chiến; phòng chống chiến lược “Diễn biến hòa bình”, “Bạo loạn lật đổ” của chủ nghĩa đế quốc và các thế lực thù địch với cách mạng Việt Nam; một số vấn đề cơ bản trong đấu tranh phòng, chống tội phạm hiện nay…

Đặc biệt, với các hệ thống bài tập tình huống giả định về an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội đã giúp cho học viên nhận thức rõ hơn, đầy đủ hơn về bản chất, âm mưu, thủ đoạn, phương thức hoạt động của các thế lực thù địch chống phá cách mạng nước ta. Qua thảo luận, thực hành, trình diễn các bài tập tình huống với tinh thần trách nhiệm cao và kinh nghiệm giảng dạy, các giảng viên đã giúp cho người học nâng cao nhận thức, kỹ năng xử lý những tình huống về an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội tại địa phương như: vai trò, vị trí, nhiệm vụ, phương pháp xử lý của tổ chức Đảng, chính quyền, đoàn thể khi có các vụ việc gây rối, mất trật tự trị an, khiếu kiện đông người, gây bạo loạn, truyền đạo trái phép... tạo sự ổn định chính trị vững chắc ngay tại cơ sở. Kết quả công tác giáo dục QP-AN của nhà trường 5 năm qua luôn được Hội đồng Giáo dục quốc phòng tỉnh, các đoàn kiểm tra công tác giáo dục quốc phòng của Quân khu II, của Bộ Quốc phòng đánh giá cao.

Hội CCB Trường Chính trị tỉnh xác định tiếp tục đổi mới, nâng cao hơn nữa chất lượng, hiệu quả công tác giáo dục QP-AN cho phù hợp với từng loại hình lớp, từng đối tượng người học, từng vùng miền đồng thời đổi mới phương pháp giảng dạy để nâng cao hơn nữa trình độ chính trị cho đội ngũ cán bộ cơ sở, nhất là các xã vùng cao, vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn, vùng có nhiều phức tạp về vấn đề dân tộc, tôn giáo... Thông qua đó góp phần cùng Đảng uỷ, Ban Giám hiệu và đội ngũ cán bộ, giảng viên nhà trường hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao cũng như cùng Đảng bộ, nhân dân các dân tộc tỉnh Yên Bái xây dựng địa phương ngày càng phát triển.

Nguyễn Thị Ngọc