Trong các kỳ thi học sinh giỏi năm học 2012 - 2013, nhà trường đã có 87 giải cấp huyện, 23 giải cấp tỉnh và 3 giải cấp quốc gia.

Xác định học sinh giỏi là nhân tố chính để nâng cao uy tín, vị thế của nhà trường, thúc đẩy quá trình nâng cao chất lượng giáo viên, trong những năm qua, Trường THCS thị trấn Yên Bình luôn quan tâm đổi mới giảng dạy và bồi dưỡng học sinh giỏi các khối lớp.

Để đạt được nhiều kết quả, hàng năm, ngay từ đầu năm học, nhà trường đã đề ra nhiều giải pháp như: nâng cao nhận thức cho giáo viên và cha mẹ học sinh phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường - gia đình - xã hội trong quản lý các em, làm tốt công tác phát hiện học sinh giỏi.

Theo cô giáo Bùi Thị Kim Thoa - Hiệu trưởng nhà trường, việc phát hiện học sinh giỏi là quá trình lâu dài và liên tục nên việc xây dựng đội tuyển học sinh giỏi cấp trường được thực hiện theo các bước: phát hiện, tuyển chọn, bồi dưỡng nâng cao ngay từ đầu cấp học. Ngoài ra, xây dựng chất lượng đội ngũ giáo viên đáp ứng với yêu cầu mới luôn được Ban Giám hiệu nhà trường đặt lên hàng đầu.

Để xây dựng đội ngũ giáo viên giỏi toàn diện, Ban Giám hiệu nhà trường phân công chuyên môn phù hợp với năng lực của từng người, khuyến khích, động viên giáo viên tham gia hội thi giáo viên dạy giỏi các cấp, đồng thời giao lưu chuyên môn trao đổi, học hỏi kinh nghiệm về phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi với các trường bạn, khuyến khích giáo viên sưu tầm tài liệu bồi dưỡng hay, tích luỹ các đề thi học sinh giỏi để cùng trao đổi trong các buổi sinh hoạt chuyên môn hoặc chuyên đề, tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên tham gia các lớp học nâng cao trình độ, bồi dưỡng theo chuyên đề, nhờ vậy, đến nay nhà trường đã có 73,5% giáo viên đạt trình độ trên chuẩn.

Cô giáo Ngô Thị Hồng Thao - giáo viên chuyên bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử cho biết: “Nhiều năm nay, tôi luôn được nhà trường giao nhiệm vụ bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi lớp 9 môn Lịch sử. Đây là vinh dự nhưng cũng là công việc khá nặng nề. Để giúp các em đạt thành tích cao nhất, tôi luôn sáng tạo trong cách dạy như: phân mốc từng giai đoạn lịch sử, các tiết dạy có hình ảnh minh họa nên học sinh dễ tiếp thu và nhớ lâu”.

Điều đáng ghi nhận, để tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, hàng năm, 100% cán bộ, giáo viên nhà trường đều tham gia nghiên cứu khoa học và viết sáng kiến kinh nghiệm, vì vậy, hàng năm nhà trường có trên 40 đề tài và sáng kiến kinh nghiệm, trong đó nhiều đề tài được ngành dục huyện đánh giá cao, tiêu biểu như Đề tài “Một số kinh nghiệm sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn Lịch sử THCS”, kinh nghiệm “Rèn kỹ năng viết đoạn văn ngắn trong môn Ngữ văn cho học sinh THCS”, “Một số kỹ năng trong phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi môn Hóa học ở bậc THCS”…

Nhờ chú trọng nâng cao chất lượng giáo dục mũi nhọn nên từ năm học 2010 - 2011 đến nay, Trường THCS thị trấn Yên Bình đã có 233 học sinh đoạt giải học sinh giỏi cấp huyện, 78 học sinh đạt học sinh giỏi cấp tỉnh, 3 giải cấp quốc gia.

Hà Tĩnh