Nhà giáo ưu tú Nguyễn Thị Tâm - Hiệu trưởng nhà trường cho biết: “Năm học 2016 - 2017, Trường có 414 học sinh, trong đó học sinh con em dân tộc thiểu số chiếm 96,9%. Tuy còn gặp nhiều khó khăn nhưng với phương châm “Dạy tốt, học tốt”, năm học qua nhà trường đã triển khai nhiều giải pháp đồng bộ trong dạy và học nên chất lượng giáo dục hai mặt của nhà trường không ngừng được nâng lên”.

Với quan điểm muốn có học sinh khá, giỏi trước hết phải có một đội ngũ cán bộ, giáo viên giỏi về nghiệp vụ, vững vàng về chuyên môn. Bởi vậy, ngay từ đầu năm học, Ban Giám hiệu Trường PTDTNT THCS Mù Cang Chải đã chú trọng nâng cao chất lượng hoạt động chuyên môn của cán bộ quản lý, giáo viên, trong đó đặc biệt xây dựng các chuyên đề dạy học của các tổ, nhóm chuyên môn, đổi mới sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn và tổ chức quản lý hoạt động chuyên môn qua mạng Internet.

Theo đó, trong năm học 2016 - 2017 đã có 74 lượt cán bộ quản lý, giáo viên được bồi dưỡng chuyên môn (cấp trường 31, cấp huyện 31, cấp tỉnh 12) và tổ chức thực hiện 3 chuyên đề như: đổi mới phương pháp dạy học theo phương pháp bàn tay nặn bột; dạy học tích hợp liên môn và dạy học nêu vấn đề.

Cô giáo Nguyễn Thị Thanh Huyền - giáo viên dạy môn Ngữ văn cho biết: “Để truyền đạt kiến thức cho học sinh một cách nhanh, dễ hiểu thì cùng với việc tự học, tự nghiên cứu mình phải thường xuyên tham gia các lớp bồi dưỡng do nhà trường, Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện tổ chức để nâng cao chuyên môn nghiệp vụ”.

Cùng với đó, Ban Giám hiệu Trường PTDTNT THCS Mù Cang Chải chỉ đạo giáo viên thực hiện chương trình dạy học đủ các bộ môn theo quy định, thực hiện đúng, đủ theo phân phối chương trình; thực hiện dạy học 2 buổi/ ngày đối với các tất cả các khối lớp, trong đó tập trung vào các nội dung như: phụ đạo học sinh yếu, kém; bồi dưỡng học sinh giỏi; dạy nghề phổ thông cho học sinh khối 8; rèn kỹ năng sống cho học sinh dân tộc nội trú.

Nhà giáo Ưu tú Nguyễn Thị Tâm cho biết thêm: “Trên cơ sở đánh giá chất lượng giáo viên, hàng năm Ban Giám hiệu nhà trường đã phân công các giáo viên có trình độ năng lực về chuyên môn, có tâm huyết với nghề đảm nhiệm giảng dạy các lớp đầu cấp và lớp cuối cấp. Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát chất lượng của học sinh qua việc theo dõi cho điểm thường xuyên của giáo viên, kịp thời có những điều chỉnh khi phát hiện lớp có nhiều điểm yếu kém. Trước khi lên lớp, giáo viên phải chuẩn bị nội dung bài giảng chu đáo, đồng thời phải nắm bắt năng lực học tập của từng học sinh, của từng lớp để phân loại và đổi mới phương pháp dạy học thích hợp, có kế hoạch phụ đạo học sinh yếu kém”.

Em Đỗ Thu Phương, học sinh lớp 9A, vừa đạt giải Ba môn Ngữ văn cấp tỉnh, năm học 2016 - 2017 tâm sự: “Em nhận thấy phương pháp dạy học của các thầy cô giáo ngày càng đổi mới, không gò bó, dập khuôn như trước nữa mà thay vào đó là các bài giảng ngắn ngọn có trọng tâm, trọng điểm giúp cho chúng em dễ học, dễ nhớ, dễ thuộc bài hơn”.

Với các giải pháp đồng bộ phù hợp với điều kiện thực tế và nỗ lực không mệt mỏi của đội ngũ cán bộ, giáo viên nên chất lượng giáo dục của Trường PTDTNT THCS Mù Cang Chải không ngừng được nâng cao.

Kết thúc năm học 2016 - 2017, toàn trường có 70 học sinh đạt học sinh giỏi các môn văn hóa, trong đó có 3 học sinh đạt giải cấp tỉnh, 13 học sinh cấp huyện, 54 học sinh cấp trường và 106 em đạt giải Toán và Violympic tiếng Anh; tỷ lệ học sinh lên lớp và xét tốt nghiệp THCS đều đạt 100%, nhiều giáo viên đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh... Đó là những động lực quan trọng để Trường PTDTNT THCS Mù Cang Chải tiếp tục vững bước trên con đường đào tạo nguồn chất lượng cao cho huyện vùng cao còn gặp nhiều khó khăn này.

Văn Tuấn