Phương pháp dạy học tích cực chính là việc sử dụng và phối hợp một cách khéo léo, hợp lý các phương pháp dạy học khác nhau nhằm phát huy tính tích cực, chủ động và tư duy sáng tạo của trẻ dựa trên cơ sở là vốn kinh nghiệm của trẻ, khai thác hứng thú hoạt động, tạo mọi cơ hội phát triển khả năng tìm tòi, khám phá, trải nghiệm, phát hiện của lứa tuổi mầm non.

Các giáo viên phải tôn trọng, đồng cảm với nhu cầu, lợi ích cá nhân trẻ, tạo cơ hội cho trẻ phát triển hòa nhập với cuộc sống xung quanh. Đồng thời, kích thích hoạt động cơ bên trong của trẻ, lôi cuốn trẻ tham gia nhiều hoạt động và tạo ra các vấn đề gần gũi với thực tế của cuộc sống cho trẻ hoạt động.

Đặc trưng của phương pháp dạy học tích cực trong giáo dục mầm non là khi cho trẻ làm quen một chủ đề thì cần tổ chức các hoạt động phù hợp theo trình tự: trước hết là cho trẻ quan sát, tiếp xúc trực tiếp nhiều lần với đối tượng nhận thức bằng các giác quan, sau đó tổ chức cho trẻ trao đổi, thảo luận và cuối cùng sẽ cho các em thực hành qua vui chơi, lao động vẽ, nặn, cắt, dán…

Phương pháp này sẽ phát huy tối đa tính chủ động, tư duy sáng tạo của trẻ, góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục.      

Thanh Tiến