Vì vậy, nhiều năm qua, trường THPT Hồng Quang có số lượng học sinh bỏ học cao trong khối THPT của tỉnh. Tuy nhiên, mấy năm trở lại đây, đặc biệt từ năm học 2010- 2011 đến nay, nhờ sự quan tâm của chính quyền địa phương và sự cố gắng nỗ lực của tập thể cán bộ, giáo viên, nhà trường không chỉ khắc phục được tình trạng học sinh bỏ học mà chất lượng giáo dục đã tăng rõ rệt.

Năm học 2011 - 2012, tỷ lệ học sinh bỏ học của trường giảm 1,6% so với năm học 2010 - 2011; tỷ lệ học sinh khá, giỏi đạt 37,8%, tăng 18,6% so với năm học trước, có 10 học sinh đạt học sinh giỏi cấp tỉnh, tỷ lệ học sinh thi đỗ đại học đạt trên 28%.

Thầy giáo Trần Quang Thủy - Hiệu trưởng nhà trường cho biết: "Để có được kết quả trên, trong công tác duy trì sỹ số học sinh, nhà trường đã tìm hiểu nguyên nhân và nguy cơ dẫn đến học sinh bỏ học để có các biện pháp khắc phục kịp thời. Qua tìm hiểu thì nguyên nhân dẫn đến học sinh bỏ học là do địa hình phức tạp, dân cư sống không tập trung lại chủ yếu là đồng bào dân tộc thiểu số, còn nhiều hủ tục, nhiều phụ huynh không quan tâm việc học của con em mình... dẫn đến học lực yếu, bị rỗng kiến thức...".

 Do đó, nhà trường đã đề ra các giải pháp trước mắt cũng như lâu dài là phải nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện để giảm tỷ lệ học sinh yếu kém. Đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, tạo khuôn viên sư phạm nhà trường "Xanh - Sạch - Đẹp", tổ chức nhiều hoạt động ngoài giờ với những hình thức đổi mới, nội dung hấp dẫn.

Tăng cường sự phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội. Tổ chức nhiều hội nghị với Bí thư Đảng ủy và Chủ tịch UBND xã với tất cả các xã trong vùng tuyển sinh nhằm phối hợp chặt chẽ trong việc quản lý và vận động học sinh đến lớp. Ngoài ra, Ban giám hiệu nhà trường cùng với giáo viên chủ nhiệm, các tổ chức đoàn thể trong trường, hội phụ huynh thường xuyên đến từng gia đình có học sinh bỏ học để tìm hiểu nguyên nhân và vận động học sinh trở lại trường học.

Riêng năm học 2011 - 2012 ban giám hiệu đã có trên 30 lượt, giáo viên chủ nhiệm trên 200 lượt đến vận động học sinh bỏ học ra lớp, trong đó có 45 học sinh trở lại trường. Đặc biệt, năm học 2012  - 2013, nhà trường có 702 học sinh, đến thời điểm này không có học sinh nào bỏ học.

Song song với việc duy trì số lượng học sinh, nhà trường còn đề ra các biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục bằng việc chú trọng bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém ngay từ lớp đầu cấp.

 Theo đó, trường đã chia ra 3 nhóm học sinh để bồi dưỡng là học sinh năng khiếu, nhóm học sinh say mê bộ môn và nhóm học sinh cần cù chăm chỉ... từ đó, Ban giám hiệu nhà trường đã lựa chọn những giáo viên có kinh nghiệm trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi cũng như phụ đạo học sinh yếu kém. Đồng thời mời các các thầy cô giáo có kinh nghiệm ở các trường bạn về trao đổi kinh nghiệm trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi để giáo viên trong nhà trường học tập và áp dụng.

Với những giải pháp tích cực, đến nay tỷ lệ học sinh yếu kém của nhà trường đã giảm rõ rệt từ 34,8% (2009 - 2010) xuống còn 7,5% năm học 2011- 2012, tỷ lệ học sinh khá, giỏi năm học 2011- 2012 đạt 37,8%, tăng 18,6% so với năm học trước. Trường THPT Hồng Quang là một trong hai trường THPT đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng cấp độ II ( sau trường chuyên)... Đó là những tiền đề quan trọng để Trường THPT Hồng Quang khẳng định chất lượng giáo dục của mình.

Văn Tuấn