Nam sinh hai lần nhận Huân chương Lao động
- Cập nhật: Thứ năm, 29/12/2022 | 2:34:31 PM
Trương Văn Quốc Bảo, 18 tuổi, lần thứ hai được Chủ tịch nước tặng Huân chương Lao động hạng ba sau khi lặp lại thành tích huy chương Bạc Olympic Tin học quốc tế, huy chương Vàng Tin học châu Á.
|
|
Trương Văn Quốc Bảo khi dự lễ khen thưởng học sinh đoạt giải quốc tế năm 2022 tại Bộ Giáo dục và Đào tạo, hôm 26/12.
|
"Đây là điều tuyệt vời. Năm ngoái, khi nhận khen thưởng tại Phủ Chủ tịch, em tự nhủ sẽ cố gắng để trở lại đây một lần nữa", chàng trai 18 tuổi, hiện là sinh viên trường Đại học Công nghệ (Đại học Quốc gia Hà Nội), nói sau lễ khen thưởng học sinh đoạt giải Olympic quốc tế năm 2022, hôm 26/12.
Khi còn là học sinh Trường THPT Chuyên Phan Bội Châu, Bảo đã hai năm liên tiếp giành huy chương Vàng kỳ thi Olympic Tin học châu Á - Thái Bình Dương và huy chương Bạc kỳ thi Olympic Tin học quốc tế.
Bảo là con út, có bố mẹ làm kinh doanh ở Nghệ An. Khi học cấp 2, em là một trong những học sinh giỏi Toán nổi tiếng ở thành phố Vinh. Dù vậy, khi thi vào lớp 10 Trường THPT Chuyên Phan Bội Châu, Bảo quyết định chọn lớp chuyên Tin theo gợi ý của bố mẹ và một số thầy cô giáo. Vào lớp 10, nam sinh ngay lập tức cảm thấy thích thú với các bài giảng môn Tin học.
"Môn Tin học sử dụng rất nhiều thuật toán thú vị và mình có thể biểu diễn mọi thứ một cách chặt chẽ qua máy tính, qua lập trình. Em rất thích suy nghĩ logic và môn Tin học đã cho phép em làm điều đó", Bảo nhìn nhận, cho biết ngoài học trên lớp, em nỗ lực tự học qua các tài liệu tham khảo và cuộc thi online trên mạng. Theo nam sinh, em cũng chơi game, nhưng luôn kiểm soát về thời gian, chủ yếu chơi những lúc rảnh rỗi, khi đã xong hết bài vở như mong muốn, hoặc những khi có cảm giác căng thẳng.
Ngay năm lớp 10, Bảo thi học sinh giỏi khu vực Duyên hải và Đồng bằng Bắc Bộ mở rộng môn Tin học và đạt điểm số tuyệt đối. Tháng 5 năm 2021, khi đang học lớp 11, Bảo giành giải quốc gia, rồi huy chương Vàng kỳ thi Olympic Tin học châu Á - Thái Bình Dương. Tiếp đó, em giành huy chương Bạc tại kỳ thi Olympic Tin học quốc tế. Đây là thành tích cao nhất từ trước tới nay của học sinh tỉnh Nghệ An ở môn Tin học.
Bước sang lớp 12, với mong muốn đổi màu tấm huy chương quốc tế, Bảo tiếp tục dốc sức ôn luyện. "Em muốn tham gia các kỳ thi, thích cảm giác chiến thắng. Vì vậy, em luôn biến áp lực thành động lực để cố gắng", Bảo nói. Nam sinh 18 tuổi lần thứ hai giành huy chương vàng Olympic Tin học châu Á - Thái Bình Dương, nhưng không thể cải thiện thành tích ở kỳ thi Olympic Tin học quốc tế.
"Ngày đầu tiên, em vẫn nằm trong top có huy chương vàng, nhưng sang ngày thứ hai, em làm khá tệ và mắc nhiều sai lầm. Em đã chọn sai bài để làm và chọn sai hướng để triển khai", Bảo nói, nhận ra chỉ năng lực của bản thân là chưa đủ để có kết quả tốt trong các kỳ thi, điều rất quan trọng nữa là giữ được sự ổn định về tâm lý khi làm bài.
Theo nam sinh xứ Nghệ, cấu trúc đề của hai kỳ thi khá tương đồng, chỉ khác về số ngày và thời gian thi. Để đạt kết quả tốt, thí sinh cần thành thạo kỹ năng lập trình trên máy tính, suy nghĩ kỹ phần thuật toán. "Tin khá giống Toán, cần phải tư duy và thực hiện, khác nhau ở chỗ Tin học làm trên máy tính còn Toán làm trên giấy", nam sinh chia sẻ.
Trương Văn Quốc Bảo tại góc học tập ở gia đình.
Cô Cao Thị Lan Thanh, Phó hiệu trưởng Trường THPT Chuyên Phan Bội Châu nói cách đây ba năm, khi giảng dạy ở lớp 10 chuyên Tin, cô "ngỡ ngàng" khi phát hiện ra tài năng của Bảo. "Bảo tiếp thu kiến thức rất nhanh, say mê tìm tòi. Tôi thử hỏi những kiến thức nâng cao, em vẫn trả lời rất nhanh và đúng", cô Thanh nói. Theo nữ hiệu phó, nam sinh không thuộc tuýp "cày" nhiều, mà chỉ tập trung cao độ khi học. Em cũng là người điềm tĩnh, hòa đồng với bạn bè.
Kỷ niệm khó quên quên nhất với Trương Văn Quốc Bảo, theo cô Thanh là khi Bảo đang học lớp 10. Nam sinh bị phát hiện cùng một số bạn sử dụng điện thoại trong giờ học để vào mạng xã hội. Cô Thanh giải thích, học sinh chuyên Tin nếu không làm chủ được bản thân sẽ dễ bị sa đà vào mạng xã hội, đặc biệt chơi game. Nữ giáo viên sau đó nói không cho Bảo vào đội tuyển của trường.
"Bảo nhiều lần viết bản kiểm điểm xin lỗi. Khi tôi chưa đồng ý thì em tìm đến nhà riêng, đứng giữa trời mưa để nộp bản kiểm điểm khiến tôi xúc động. Tôi nghĩ hành động đó thể hiện em rất quyết tâm", cô Thanh nhớ lại.
Trương Văn Quốc Bảo cho biết đang có ý định du học, điểm đến có thể là một trường đại học Mỹ. "Chặng đường phía trước còn dài, em muốn mình được tiếp xúc nhiều hơn với công nghệ phát triển của thế giới, muốn vượt qua những thử thách mới hơn", Bảo nói.
(Theo VnExpress)
Các tin khác
Trần Xuân Bách tham gia cộng đồng ôn thi SAT trên mạng, làm 100 đề thi của các năm trước để tự học và khắc phục các lỗi sai, trước khi đạt điểm 1590/1600.
Theo Thanh Mai (SN 2009), ngoài việc kiểm tra ngữ pháp, giao tiếp, bài thi IELTS cũng đánh giá các kiến thức về lịch sử, địa lý, triết học, chính trị, xã hội. Nguyễn Thanh Mai (Hà Nội) đạt 8.5 IELTS ngay trong lần thi đầu tiên. Phần Listening em đạt điểm tuyệt đối 9.0. Kỹ năng Reading em đạt 8.5, Speaking 8.0 và Writing 7.5.
"Anh này bị rồ, làm thế để lợi dụng lấy tiền của dân". Nhiều lời xì xào bàn tán khi nghe ý tưởng kéo điện thắp sáng đường quê của bí thư xã đoàn.
Cậu bé Đồng Tháp Lữ Hoài Thương được học vượt từ lớp 1 lên lớp 3 sau khi hoàn thành bài thi đánh giá năng lực Toán, tiếng Việt và tiếng Anh năm 6 tuổi.
TIN MEDIA
