Cơ hội việc làm từ học ngoại ngữ 'hiếm'

Giáo dục

Cơ hội việc làm từ học ngoại ngữ 'hiếm'

Cập nhật: Thứ năm, 14/9/2023 | 10:24:24 AM

Một số ngoại ngữ như: Tiếng Nga, Thái Lan… được xem là tiếng hiếm khi số lượng sinh viên theo học ít.

Tân sinh viên Trường ĐH Ngoại ngữ, ĐH Đà Nẵng làm thủ tục nhập học.

Tuy nhiên, chọn theo học ngoại ngữ hiếm cũng đồng nghĩa người học có nhiều cơ hội việc làm sau này.

Trần Văn Huy Hoàng, cựu học sinh Trường THPT Nguyễn Đình Chiểu (Thừa Thiên - Huế) quyết định đăng ký nguyện vọng 1 vào Ngôn ngữ Nga, Trường ĐH Ngoại ngữ, ĐH Đà Nẵng cho dù điểm thi môn Anh văn là khá cao, 9 điểm.

Hoàng cho biết: "Với 9 điểm môn Anh văn, được nhân đôi hệ số, em tin tưởng là đăng ký xét tuyển vào những ngành có điểm trúng tuyển cao thì em vẫn đỗ. Nhưng em chọn ngành Ngôn ngữ Nga để theo học. Mục tiêu của em là phải đạt được suất du học bằng học bổng Nhà nước. Theo như em tìm hiểu thì cơ hội này sẽ không quá khó khi trở thành sinh viên khoa Nga”.

3 sinh viên Nguyễn Viết Hoàng lớp 21CNNDL01, Hồ Thị Xuân Mai và Lê Anh Thi lớp 21CNN01 của Khoa Tiếng Nga, Trường ĐH Ngoại ngữ, ĐH Đà Nẵng đã đoạt giải Nhất cuộc Kỳ thi Olympic tiếng Nga lần thứ XIX. Đây là kỳ thi do Trung tâm Khoa học và Văn hóa Nga tại Hà Nội tổ chức.

Nếu giành giải Nhất ở cuộc thi này, sinh viên sẽ nhận được học bổng du học toàn phần tại Nga 5 năm ở một số chuyên ngành, bao gồm: Ngôn ngữ, báo chí, du lịch, kinh tế… Ngoài ra, mỗi năm, Khoa Tiếng Nga đều có từ 4 - 6 sinh viên được cử đi học diện chuyển tiếp tại Liên bang Nga khoảng 10 tháng.

Riêng ngành tiếng Thái Lan, mỗi năm Tổng Lãnh sự quán Hoàng gia Thái Lan tại TPHCM hỗ trợ 20 suất học bổng cho 20 sinh viên với trị giá 5 triệu đồng/suất. Sinh viên năm cuối ngành Ngôn ngữ Thái Lan đều được Tổng Lãnh sự quán giới thiệu thực tập tốt nghiệp tại các doanh nghiệp Thái Lan ở TPHCM, các tỉnh, thành lân cận và tại Đà Nẵng, Quảng Nam. Sau kỳ thực tập, nhiều sinh viên đã được nhận vào làm việc tại các đơn vị này.

PGS.TS Nguyễn Hữu Phúc, Hiệu trưởng Trường ĐH Ngoại ngữ, ĐH Đà Nẵng, cho biết, nhà trường còn nhận được nhiều sự hỗ trợ từ phía Tổng Lãnh sự quán Hoàng gia Thái Lan và Cơ quan Hợp tác Quốc tế Thái Lan (TICA) về trang thiết bị tư liệu học tập, mở Phòng tư liệu tiếng Thái, giúp SV tìm hiểu và nghiên cứu về ngôn ngữ và văn hóa Thái Lan. Ngoài diện được nhận học bổng, sinh viên ngành tiếng Thái còn có cơ hội tham gia nhiều chương trình hoạt động giao lưu giữa thanh niên sinh viên hai nước Việt Nam - Thái Lan.

Sau 2 năm buộc phải dừng đào tạo vì khó tuyển sinh, từ năm học 2012 - 2013, ngành Ngôn ngữ Nga của Trường ĐH Ngoại ngữ, ĐH Đà Nẵng bắt đầu "ấm” dần lên. Số lượng tuyển sinh đủ để biên chế thành 2 lớp. Đây là sự tạo đà ấn tượng cho những năm tuyển sinh sau của nhà trường. Phòng văn hóa Nga đã được Trường ĐH Ngoại ngữ đưa vào khai thác, sử dụng. Nhà trường đã xây dựng Không gian Phòng văn hóa Nga nhằm phục vụ cho các hoạt động học tập, nghiên cứu, sinh hoạt ngoại khóa.

"Nhúng” sinh viên ngoại ngữ trong môi trường tiếng thực tế, sinh viên Khoa Nga của Trường ĐH Ngoại ngữ, ĐH Đà Nẵng được tạo môi trường tiếp xúc với các gia đình người Nga đang sinh sống tại Đà Nẵng thông qua hình thức sinh hoạt câu lạc bộ. Đây là một cách để sinh viên tiếp xúc với văn hóa Nga cũng như phong cách của người Nga.

Ngoài ra, sinh viên còn có cơ hội thực hành tiếng với người bản xứ thông qua tương tác với các giảng viên tình nguyện tại trường. Từ môi trường tiếng thực này, các giảng viên sẽ hiểu được người học đang thiếu gì, yếu gì để có thể điều chỉnh, bổ sung trong quá trình dạy học.

(Theo GD&TĐ)

Các tin khác

Sử dụng sách giáo khoa theo Chương trình mới sao cho hiệu quả?

Học sinh tham quan triển lãm sách giáo khoa năm 2022.

Thay đổi cách tiếp cận, sử dụng sách giáo khoa là yêu cầu quan trọng đối với đội ngũ nhà giáo khi triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Yên Bái tiếp tục thực hiện chủ trương biệt phái giáo viên tiếng Anh lên các huyện vùng cao

Cô giáo Lê Thị Thanh Huyền giáo viên Trường TH&THCS xã Phúc Ninh, huyện Yên Bình (người thứ 2, trái sang) 2 năm liên tiếp tình nguyện tham gia biệt phái tại huyện vùng cao Trạm Tấu.

Năm học 2023-2024 là năm học thứ tư triển khai Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018, cơ bản Yên Bái thực hiện tốt công tác chuẩn bị về bố trí đội ngũ. Tuy nhiên, hiện toàn tỉnh thiếu trên 2.000 giáo viên, đặc biệtlà thiếu giáo viên môn tiếng Anh. Để khắc phục tình trạng này, năm học 2023-2024, ngành GD&ĐT tiếp tục biệt phái 15 giáo viên môn tiếng Anh từ vùng thuận lợi lên hỗ trợ 2 huyện vùng cao Trạm Tấu và Mù Cang Chải.

Văn Yên quyết tâm hoàn thành thắng lợi nhiệm vụ năm học mới

Lãnh đạo huyện Văn Yên kiểm tra trang thiết bị dạy học tại các cơ sở trường học trên địa bàn.

Năm học 2023 - 2024 với chủ đề “Đoàn kết, kỷ cương, sáng tạo, tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo”, là năm học tiếp tục triển khai thực hiện Nghị quyết số 13 và Chương trình hành động số 09 của Huyện ủy Văn Yên về nâng cao chất lượng giáo dục nên ngay từ đầu năm học, ngành giáo dục huyện Văn Yên đã triển khai đồng bộ, hiệu quả các nhiệm vụ chuyên môn gắn với các cuộc vận động, phong trào thi đua do ngành, địa phương phát động, từng bước nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trên địa bàn.

Trạm Tấu gặp mặt giáo viên biệt phái lên công tác năm học 2023 -2024

Lãnh đạo UBND huyện Trạm Tấu tặng hoa chúc mừng các giáo viên biệt phái lên công tác tại huyện năm học 2023-2024.

Vừa qua, huyện Trạm Tấu tổ chức gặp mặt các giáo viên biệt phái từ thị xã Nghĩa Lộ và huyện Yên Bình lên công tác tại huyện Trạm Tấu năm học 2023-2024.

Giáo dục