Nhằm nâng cao chất nguồn nhân lực, đáp ứng nhu cầu của các địa phương, doanh nghiệp, cơ sở sản xuất kinh doanh trên địa bàn tỉnh và thị trường lao động, thời gian qua, các trường cao đẳng, trung cấp trên địa bàn tỉnh đã chú trọng đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao; đẩy mạnh phối hợp, liên kết với doanh nghiệp tham gia tổ chức đào tạo nghề theo nhu cầu thị trường, nhu cầu sử dụng của doanh nghiệp, nhất là những ngành nghề có lợi thế của địa phương.
Tính đến tháng 8/2024, các trường cao đẳng, trung cấp đã tuyển sinh, đào tạo nghề cho 14.741 người, đạt 81,9% kế hoạch; trong đó, cao đẳng 826 người, trung cấp 1.817 người, trình độ sơ cấp và đào tạo nghề dưới 3 tháng 12.098 người.
Năm 2024, toàn tỉnh phấn đấu tuyển mới, đào tạo nghề cho trên 18.000 người, trong đó, cao đẳng 2.100 người, trung cấp 3.000 người, sơ cấp và đào tạo dưới 3 tháng 13.000 người; hỗ trợ đào tạo nghề cho lao động nông thôn 4.000 người.
Tỉnh phấn đấu nâng tỷ lệ lao động qua đào tạo hết năm 2024 đạt 69%, trong đó lao động qua đào tạo từ 3 tháng trở lên có văn bằng, chứng chỉ đạt 38,4%.
Một trong những ưu tiên là tiếp tục quan tâm tăng cường đào tạo nghề, giải quyết việc làm cho lao động thuộc hộ nghèo, cận nghèo. Năm 2024, tỉnh phấn đấu tối thiểu có 3.000 lao động thuộc hộ nghèo, cận nghèo được đào tạo nghề, giải quyết việc làm, chuyển dịch cơ cấu lao động; tối thiểu 1.000 lao động được tư vấn, định hướng nghề nghiệp, giới thiệu việc làm; tối thiểu 4.000 lao động chuyển dịch từ nông nghiệp sang phi nông nghiệp, góp phần nâng cao thu nhập, giảm nghèo nhanh và bền vững.
Nhằm hỗ trợ các em học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn trước thềm năm học mới, sáng 5/9, Quỹ Bảo trợ trẻ em, Sở Lao động, Thương binh và Xã hội tỉnh Yên Bái đã tới dự Lễ khai giảng năm học 2024 - 2025 tại các địa phương trong tỉnh và trao quà, xe đạp, học bổng cho các em học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn trên địa bàn.
Quy định mới về thang lương, bảng lương và phụ cấp lương đối với người lao động làm việc trong nghiệp do Nhà nước nắm giữ 100% vốn điều lệ sớm được áp dụng.
