Từ năm 2001 đến nay, tỉnh luôn duy trì và thực hiện tốt công tác phổ cập giáo dục này. Trong năm 2008, qua kiểm tra có 5 huyện, thị được đề nghị công nhận đạt chuẩn PCGD tiểu học đúng độ tuổi, 145 xã đạt chuẩn PCGD đúng độ tuổi, tăng 9 xã so với năm 2007, đạt tỷ lệ 81%. Đối với công tác PCDG trung học cơ sở, có 174/180 xã phường, thị trấn đạt chuẩn, tăng 2 xã so với năm 2007, đạt tỷ lệ 96,7%.

Thực hiện Đề án xây dựng trường chuẩn quốc gia giai đoạn 2006 - 2010, số trường đạt chuẩn quốc gia trước năm 2006 thấp, toàn tỉnh chỉ có 23 trường và hầu như vẫn còn nợ về tiêu chí cơ sở vật chất. Đến tháng 5/2009 có 44/93 trường đạt chuẩn, bằng 47,31% kế hoạch giao, tăng 21 trường sau 2 năm thực hiện Đề án.

Nguyên nhân dẫn đến việc thực hiện các tiêu chí công nhận đạt chuẩn quốc gia chậm là do khó khăn trong thực hiện đầu tư, xây dựng cơ sở vật chất, thiết bị trường học, chưa có các phòng chức năng, tỷ lệ học sinh giỏi thấp, nhất là đối với bậc THCS và THPT; tỷ lệ giáo viên dạy giỏi cấp trường, cấp huyện còn thấp so với yêu cầu, việc thực hiện cuộc vận động "Hai không" chưa gắn với thực chất nâng cao chất lượng dạy và học, dẫn tới tỷ lệ học sinh giỏi, học sinh tiên tiến chưa đạt yêu cầu; tỷ lệ học sinh yếu, kém còn cao.

Tại Hội nghị, đồng chí Phó chủ tịch UBND tỉnh đánh giá cao tinh thần, trách nhiệm của các ngành, các huyện, thị, thành phố trong việc thực hiện công tác PCGD và Đề án xây dựng trường chuẩn quốc gia. Tuy nhiên, đồng chí cũng chỉ ra những tồn tại như: kết quả PCGD không vững chắc, không đồng bộ, ở cả 2 cấp THCS và tiểu học đều thấp; nhiều xã duy trì chuẩn không cao, tỷ lệ học sinh bỏ học cao, nhất là năm học 2007- 2008; số xã được công nhận đạt chuẩn năm 2008 thấp so với năm 2007: PCGD THCS là 7 xã, tiểu học 2 xã dẫn đến chất lượng giáo dục không cao...

Việc xây dựng trường chuẩn quốc gia mới chỉ đạt 9,3% kế hoạch do công tác chỉ đạo và giám sát thực hiện chưa sâu sát, quyết liệt; huy động nguồn lực chưa cao nên một số tiêu chí đạt chuẩn rất thấp như cơ sở vật chất... Vì vậy, đồng chí Phó chủ tịch nhấn mạnh: Các ban, ngành, địa phương phải coi đây là nhiệm vụ chính trị quan trọng; không chạy theo thành tích mà lấy chất lượng làm thước đo, đẩy mạnh xây dựng cơ sở vật chất, huy động học sinh tham gia các lớp bổ túc, tránh bệnh hình thức.

Đồng chí yêu cầu đến hết ngày 30/9 phải có kết quả kiểm tra, rà soát, công nhận chuẩn PCGD THCS và PCGD tiểu học đúng độ tuổi; rà soát hồ sơ kết quả học sinh năm học 2008 - 2009 trước ngày 5/11/2009; các xã, phường, thị trấn phối hợp chặt chẽ với các trường học trên địa bàn vận động học sinh ra lớp; kiểm tra từng trường theo từng tiêu chí trong yêu cầu chuẩn; tiến hành rà soát việc công nhận trường chuẩn để lựa chọn các trường xây dựng chuẩn theo quy mô, tiêu chí yêu cầu; đẩy mạnh công tác xã hội hoá giáo dục...

Ngọc Sơn