So với năm học 2006-2007 thì năm học 2007-2008 Yên Bái có thêm 8 xã có trường mầm non, tỷ lệ huy động trẻ 5 tuổi ra lớp đạt gần 96%. Những năm gần đây ngành giáo dục đào tạo cũng đặc biệt quan tâm tới công tác đổi mới chương trình, nội dung, phương pháp giảng dạy. Đối với bậc học mầm non đã tổ chức triển khai thí điểm chăm sóc sức khoẻ và dinh dưỡng và nhiều nội dung có liên quan. Các trường THPT ngày càng ổn định, gắn việc đổi mới phương pháp giảng dạy với việc sử dụng thiết bị, thí nghiệm. Giáo dục vùng cao ngày càng được quan tâm, trong năm học ngành tiếp tục thực hiện chế độ hỗ trợ học bổng cho học sinh THPT dân tộc Mông ở 2 huyện vùng cao Trạm Tấu và Mù Cang Chải.

Công tác xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo đã được thực hiện rộng khắp, đi vào chiều sâu với nhiều hoạt động thiết thực có tác dụng tích cực. Chú trọng đến việc bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ cán bộ, giáo viên trong ngành. Nhiều hội thi, hội thảo mang tính chuyên môn cao được tổ chức giúp giáo viên, học sinh nâng cao trình độ chuyên môn của mình. Đến nay, toàn ngành giáo dục có 14.431 cán bộ, giáo viên, tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn bậc mần non đạt 95,68%, bậc tiểu học đạt 98,8% và THCS đạt 99,1%, THPT đạt 99,01%.

Về công tác XHH giáo dục, đến nay toàn tỉnh đã xây dựng được 170 Trung tâm học tập cộng đồng tạo điều kiện cho nhân dân học tập và bồi dưỡng kiến thức, xây dựng 9 trường tư thục, 7 trường bán công. Công tác chống mù chữ, phổ cập giáo dục, xây dựng trường Chuẩn quốc gia cũng đạt được những kết quả đang ghi nhận. Hiện toàn tỉnh đã có 30 trường đạt Chuẩn quốc gia; 172/180 xã đạt Chuẩn phổ cập giáo dục THCS đạt 95,56%, 100% số huyện, thị xã, thành phố đạt phổ cập giáo dục THCS...

Ngành giáo dục đã đề ra định hướng, mục tiêu phát triển Giáo dục và Đào tạo đến năm 2010: Chú trọng phát triển giáo dục mầm non, từng bước phát triển hệ thống các trường phổ thông dân tộc bán trú ở vùng đặc biệt khó khăn; phát triển hệ thống trường trung cấp dạy nghề và cao đẳng, tăng cường cơ sở vật chất ở các cấp học; thực hiện tốt đề án trường Chuẩn quốc gia giai đoạn 2006-2010; tổ chức bồi dưỡng thường xuyên nâng cao năng lực, chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên...

Phát biểu kết luận hội nghị đồng chí Chủ tịch UBND tỉnh đánh giá cao nỗ lực của ngành giáo dục đào tạo thời gian qua. Đồng thời, cũng chỉ rõ việc cải cách giáo dục của ngành giáo dục thời gian qua vẫn còn mang tính hình thức, chưa đạt hiệu quả cao, chất lượng giáo dục nhất là giáo dục ở vùng cao còn nhiều hạn chế vẫn còn tình trạng học sinh ngồi nhầm lớp, nhầm cấp, chất lượng giáo viên đạt chuẩn chưa cao.

Để khắc phục những hạn chế, đồng chí yêu cầu trong thời gian tới, ngành giáo dục cần quan tâm nhiều hơn đến chất lượng dạy và học, chú trọng và xây dựng đội ngũ giáo viên vững mạnh toàn diện, sớm có chính sách đưa giáo viên trẻ vào biên chế; chấm dứt hợp đồng đối với giáo viên không đạt về chuyên môn; củng cố chất lượng phổ cập giáo dục tiểu học, THCS, không chạy theo số lượng; đẩy mạnh công tác kiên cố hoá trường học, bảo đảm chính sách cho giáo viên; tập trung ôn thi cho học sinh THPT trong kỳ thi THPT năm học 2007-2008.

Văn Tuấn